(新课标)高考生物 人体激素调节复习学案(无答案).docVIP

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  • 2017-06-05 发布于湖北
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(新课标)高考生物 人体激素调节复习学案(无答案).doc

人体激素调节 考纲要求: 1、知道激素调节的发现过程;弄清激素的种类、作用、本质、特点以及和酶的区别联系; 2、理解甲状腺激素分泌的分级调节和性激素分泌的分级调节,能够例析之。 一、体液调节: 机体维持稳态的主要调节机制是 调节网络。 (一)、体液调节的概念:某些化学物质(如 、 、 、H+等)通过 的传送来调节机体的生理功能的调节方式。主要内容是 调节。 (二)、其它化学物质的调节 CO2的调节作用:血液中的二氧化碳含量升高,对 形成有效生理刺激,呼吸中枢兴奋,呼吸加深加快,肺的通气量也增大,从而加快对二氧化碳的清除,使肺泡气和动脉血中的二氧化碳维持在正常水平。在给危重病人接氧气时,一定要在氧气中混有一定量的 ,因为少量的 作用。 二、激素调节: 1、发现过程:沃泰默、斯他林和贝利斯 2、内分泌腺与外分泌腺: 3、动物激素:由 内分泌腺 分泌出来,直接进入腺体周围的毛细血管或淋巴管,通过血液循环运送到全身各处的器官组织,从而对人的新陈代谢,生长、发育、生殖起重要调节作用的物质。 作用特性:(1) 微量高效性 (2) 特异性 :每种激素选择性作用于某些器官或细胞(靶器官、靶细胞) 4、动物激素的种类、

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