《多年以前》.ppt

同学们你们喜欢小动物么？如果让你有一个机会，你想变成什么动物去了解它们的生活？为什么？ 请同学们仔细观察聆听老师所发出的声音，两次声音有何不同？ 一个强一个弱。 互动： 寻找生活中的渐强渐弱（可用拍手、演唱方式来表达）。 1 2 3 4︱5 4 3 2 ︳1 - - - ︳ 1 2 3 0︱5 4 3 0 ︳1 - - 0 ︳ 这两条演唱的旋律有何不同呢？ 有一个用O表示的地方没有发音。 这个O是音乐中的红灯，它的名字叫做四分休止符。 我们一起用声音来描绘一下美丽的树林和蓝天下翱翔的小鸟好吗？ 但是，几年之后，小鸟的家园发生了变化。 看到这样的景象，你们想到了什么呢？ 体验鸟儿失去家园的悲伤心情。 现在春天又来到了，到处是绿树成荫，鲜花满园，保护小鸟的家园，让我们随小鸟一起欢乐地歌唱吧！