《天上的街市》“先学后教”1.pptx

《天上的街市》课件“先学后教”1剖析

天上的街市 郭沫若 教学目标 1、能正确朗读诗歌。 2、能理解诗歌大意。 3、背诵诗歌。 第一次先学后教:比准确朗读课文(8分钟) 自学指导: 1、听录音,给生字注音。 2、自由朗读课文,如有生字请举手。 3、朗读比赛,比谁能读准字音,读的准确。 了解本诗的节奏和重音 天上的街市 郭沫若 远远的/街灯/明了, 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了, 好像/点着/无数的/街灯。 我想/那缥缈的/空中, 定然/有美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品, 定然是/世上/没有的/珍奇。 你看,/那浅浅的/天河, 定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎/织女, 定能够/骑着牛儿/来往。 我想/他们/此刻, 定然/在/天街/闲游。 不信,/请看/那朵流星, 是他们/提着/灯笼/在走。 第二次先学后教:比概括段落大意(时间:6分钟) 第一段: 第二段: 第三、四段: 从地上的街灯写到天上的街市。 写天上的街市。 写天上牛郎织女的幸福生活。 第三次先学后教:比正确背诵诗歌 自学指导: 理解是记忆的基础,下面我们来背诵这首诗歌。时间:6分钟。 背诵提示: 远 ,好 。天 ,  好 。 我 ,定

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