《天上的街市》优教课件1剖析
; 目录;星空以其无比的广阔和神秘,引起人们纷繁多姿的幻想,创造出众多美丽动人的传说。同学们,面对星空,你想到了些什么呢?我们说,诗人的想象最瑰丽,那么,我国现代大诗人郭沫若又想到了什么呢?请同学们翻到《天上的街市》。; 1.体会作者向往追求理想生活的思想感情。
2.自然的联想、丰富的想像。
3.赏析语歌的语言;作者简介;写作背景;基础字词;指导朗读;3、放录音。听完录音后,再请学生根据听录音的印象试读。老师再明确这首诗的节奏和重音的划分。;定然是/ 世上没有的/ 珍奇。
你看,那浅浅的/ 天河,
定然是/ 不甚/ 宽广。
那/ 隔着河的/ 牛郎织女,
定能够/ 骑着牛儿/ 来往。
我想/ 他们/ 此刻,
定然/ 在天街/ 闲游。
不信,请看/ 那朵流星,
是他们/ 提着灯笼/ 在走。;自主探究; (二)研讨与赏析:
1、诗人由远远的街灯联想到什么?
??2、诗人看到明星景象时产生了那些想像?
3、诗人所想象的天上的街市是个怎样的世界?(四人小组讨论);1、诗人远望街灯若隐若现,和天上闪闪烁烁的明星很相似,由此而产生联想。接着诗人又仰望苍穹,看到那闪烁不定的明星,于是自然而然地联想起远处若隐若现的街灯。(街灯联想到明星;明星联想到街灯。)
2、想到天上(美丽的)街市,街市上陈列的(珍奇的)物品 (浅浅的)天河牛郎织女(骑着牛儿来往、闲游)
3、光明、美丽、富
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