（新课标）高中语文 第4单元《阿房宫赋》教案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docVIP

《阿房宫赋》 【知识目标】 一、感受形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张 二、结合时代背景，了解作者借古讽今、讽时刺世的写作目的 三、掌握常用实词、虚词用法与重点句子翻译 【能力目标】 一、学习借古讽今、讽时刺世的写作方法，能运用类比联想与比喻联想 二、结合个人理解，试着谈谈对当今便民利民政策及执行情况的认识 【情感目标】 一、结合社会背景，理解作者对国家命运前途的忧虑与委婉劝谏的忠诚。 二、背诵课文，体味文本优美生动形象的语言艺术 【重点、难点】 一、感受形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张，掌握常用实词、虚词用法与重点句子翻译，是本文学习的重点。 二、结合时代背景，了解作者借古讽今、讽时刺世的写作目的。学习借古讽今、讽时刺世的写作方法，能运用类比联想与比喻联想是本文的难点。 【教学方法】讨论法??点拨法??多媒体辅助 【教学时数】二课时 【教学过程】 ? 第一课 一、背景材料导入〖展示课件〗 1、杜牧 杜牧(803—852)，字牧之，晚唐著名文学家，与李商隐齐名，世称“小李杜”晚年居住在长安城南的樊川别墅。后世因称他“杜樊川”。杜牧于唐文宗太和二年(828年)中进士，授弘文馆校书郎。后历任许多官职。他所生活的晚唐，藩镇拥兵，宦官专权，民不聊生，《阿房宫赋》就是他二十三岁时有感于时政而写的。他的诗歌创作成就最大，其名句如“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”“停车