第8课人生寓言.doc

第8课 人生寓言 学习目标 1、理解并积累“厄运、落难、心旷神怡、得失之患、险象迭生”等词语。 2、在朗读中加深理解，提高朗读水平。 3、揣摩《白兔和月亮》精美的语言和《落难的王子》奇妙的构思。 4、学习从寓言的关键情节切入，探究并简要概括寓意。 学习重点 1、学习归纳寓意的方法，深入理解文章内涵。 2、体会寓意，正确把握人生态度，正确对待人生的际遇。 学习难点 理解《白兔和月亮》的讽刺意义和《落难的王子》的奇妙构思。 一、课前预习 1.给下列加点的字注音或根据注音写汉字。 嬉戏 （ ） 风韵（ ） 慷慨（ ） 厄运（ ） 泯灭 （ ） 心kuàng（ ） 禀告 （ ） 心痛如 ɡē（ ） 险象dié（ ）生 2、下列句中没有错别字的是（ ） A．在众多的兔姐妹中，有一只白兔独俱审美的慧心。 B．他自己也被敌人掳去当了奴隶，受尽非人的折摩。 C．在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。 D．当他终于逃出虎口时，他已经成了残费，从此流落异国他乡，靠行乞度日。 3.解释下列词语： （1）慧心： （2）风韵： （3）闲适： （4）得失之患： （5）泯灭： （6）厄运： 4．依据课文，在下列句子的空白处填上恰当的词。 ①在她的眼里，月的________不再各具风韵，反倒________，勾起了无穷的________。 ②有一个王子，生性________，最听不得悲惨的故事。 ③可是，________终于落到了他的头上，在一场________的战争中，他的父王被杀…… 5、填空、简答。 （1）寓言、是文学体裁中的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝渝或讽刺意味的故事。主人公多为 ，也可是人或非生物。篇幅大多 ，情节较 ，主题充满智慧和哲理。大多采用 和 的表现手法。西方文学中最著名的寓言故事是古希腊的《》 《白兔和月亮》 8 《人生寓言》 教师寄语： 在厄运中满怀希望，在好运中不忘忧虑，这样便能泰然担待祸福。 ————贺拉斯《歌集》 【学习目标】 1．在朗读中加深理解，提高朗读水平。 2．揣摩《白兔和月亮》语言的精美和《落难的王子》构思的奇妙。 3．学习从寓言的关键情节切入，探究并简要概括寓意，培养发散思维的能力。 4．体会寓意，培养对财富和不幸的审美心态和坚韧意志。 【学习重点】 1. 了解寓言的特点。 2.感受优美的语言，学习精美的表达。 【学习难点】 体会寓言的寓意，感悟文中的人生道理。 【学习提示】 本课两则寓言，一则，写好事变成了坏事；一则，写坏事变成了好事。漫漫人生路，福祸相依，怎样对待好事，怎样对待坏事？两则寓言连贯起来思考，会给我们一些启发。 学习过程 课前预习 导学 1． 给下列加点字注音。 皎洁（ ）嬉戏（ ）心旷神怡（ ）行家（ ）风韵（ ） 厄运（ ）泯灭（ ）险象迭生（ ）禀告（ ）金窖（ ） 2．解释下列词语　 审美： 风韵： 心旷神怡： 突如其来： 闲适： 得失之患： 3.了解寓言 寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在