电话簿管理报告.pdfVIP

课程设计报告 课 程 名 称： 计算机程序设计实训 题 目： 电话簿管理 专 业 班 级： 学 生 姓 名： 学 生 学 号： 日 期： 指 导 师： 说明： 1、报告中的第一、二、三项由学生在课程设计开始前填写，由指导教师指 导并确认签字。 2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩，并 填写成绩评定表。 3、所有学生必须参加课程设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律 按不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上教师组成。答辩后学生根 据答辩情况填写答辩记录表。 4、报告正文字数一般应不少于3000字，也可由指导教师根据本门课程设 计的情况另行规定。 5、平时表现成绩低于6分的学生，取消答辩资格，其该课程设计成绩按不 及格处理。 6、课程设计完成后，由指导教师根据完成情况写出总结。 7、此表格式为徐州师范大学物理与电子工程学院提供的基本格式，指导 师可根据本门课程设计的特点及内容做适当的调整。 一、课程设计目的、任务和内容要求： 设计目的：电话簿管理 设计任务: 1．添加记录； 2．显示所有记录； 3．查找记录； 4．删除记录； 5．修改记录； 内容要求： 设计并完成软件系统。要求： 1．进行需求分析和概要设计，给出流程图。 2．写出详细设计，熟悉其中采用的关键技术。 3．给出具体的编码实现并调试。 4．写课程设计报告提交源程序。 设计要求： 1．应具有简洁友好的用户界面。 2．要求软件系统的功能完整。 3．要求程序具备正确性，可读性和运行的高效性。 4.写出课程设计报告，具体要求见相关说明文档 二、进度安排： 第１~3天： 查找资料，进行需求分析和概要设计； 第4~6天： 各模块的详细设计； 第7~12天： 软件实现与调试； 第13~14天：写课程设计报告并提交源程序。 三、主要参考文献： 指导教师签字： 年 月 日 目 录 摘 要 ……………………………………………………………………………………… II Abstract …………………………………………………………………………………... II 1 课题背景（或绪论、概述）…………………….…………………………………….. 1 1.1 功能 …………………………………………………………………………………...1 1.2 操作 ……………………………………………………..……………………………x 2 设计方案简述 ………………………………………..………………….. x 2.1 XXXX ……………………………………………………..………………………….…x 2.2 XXXX ……………………………………………………..………………………….…x 2.3 XXXX ……………………………………………………..………………………….…x 3 详细设计……………………………………………………………..……………….. x 3.1 XXXX ……………………………………………………..………………………….…x 3.1 XXXX ……………………………………………………..………………………….…x 4 设计结果及分析………………………………………………..…….……………….. x 4.1 XXXX …………………………………………….………………………………..….…x 4.2 XXXX ….…………………………………………………..………………………….…x 4.3 XXXX …….………………………………………………..………………………….…x 5总 结 ……..…………………………………………………..………………………….…x 参考文献 …….………………..………………………………..………………………….…x 附录 主要程序代码 ………...………………………………..……………