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- 2017-06-05 发布于河南
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中班音乐欣赏活动：晨曲
中班音乐欣赏《晨曲》
吴丽娜
活动目标：
1.感受乐曲清新的曲风，能分辨长笛和钢琴的音色，并能用手的动作表现角色。
2.尝试听音乐完成乐曲图谱内容，能用手的造型完成音乐表演。
3.体验和伙伴合作参与表演的快乐。
活动准备：
1.经验准备：玩过多种手指模仿游戏
2.物质准备：乐曲《晨曲》、PPT、图谱、舞台布
活动过程：
一、导入
手指游戏导入（今天，老师给你们带来了一段手的舞蹈，这支舞蹈里讲的是有两只小动物要去参加森林音乐会，它们演奏的曲目就叫《晨曲》。你们来看一看，听一听，到底是哪两只小动物来了。）
二、完整欣赏音乐
老师随着乐曲表演手的舞蹈《晨曲》，让孩子们欣赏一个关于清晨的情境故事（清晨时间一只蜗牛和小鸟要去参加音乐会进行演奏排练的故事）。
提问：
1.是哪两只小动物来了？（幼儿回答，教师出示图片）
2.那刚才小鸟在跳手舞蹈的时候，它是怎么跳的？你们能不能让小鸟飞起来（幼儿用手的动作模仿小鸟）
3.蜗牛是怎么跳的？（幼儿用手模仿蜗牛）
4.那你们刚才有没有仔细听，小鸟和蜗牛在演奏的时候，他们演奏的声音是不是相同的呢？
三、分段欣赏乐曲
1.听小鸟演奏的声音
提问：这是谁演奏的声音？小鸟演奏的时候用的是什么乐器？（幼儿没听出来，可以重复听1-2次）
教师出示笛子的图片（到
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