ian5-科学奇才霍金学习课件.pptVIP

斯蒂芬·霍金是当代科学奇才。他1942年生于英国，是一位在与疾病顽强斗争中创造了辉煌科学成果的科学家。 对于霍金的伟大成果，他的老师，一位著名的物理学家有这样的慨叹：“像霍金这种突破，在物理学历史上极其罕见。而以其残疾之身，完成此等宏伟业绩，尤其令人钦佩！” 轻声读课文第二段（第2—8节），按照时间顺序把这一段分成三层。注意分层符号“/”。 霍金是怎样与病魔顽强斗争，成为当代科学奇才的？默读课文第二段（第2—8节），用直线划出描写霍金身体状况的句子，用曲线划出描写他如何面对困难、坚持科研的句子。 霍金在8岁时，就因病魔缠身而行走不便。 靠攀登科学高峰的雄心壮志，他发愤学习，勇敢地与命运抗争。 青少年时期 因为他看不清楚天体的运行，眼前只是茫然一片。 他断定自己不能搞实验物理研究，就决定从事理论物理的钻研了。 脊髓硬化、半身瘫痪、不能握笔、说话困难，这不仅威胁到他的科研活动，甚至连正常的生活也要依赖他人了。最简单的行为——说话，都因吐字含糊而得由助手或妻子翻译转述。 长期艰苦的思维活动，练就了他超常的记忆力，甚至连最复杂艰深的数学推导都能记得一清二楚。 霍金主要的工作方式只能是静思默想。人整日整夜地坐在轮椅上，而思想却无时无刻不在广阔无垠的天空中遨游…… 上大学以后 人生阶段 身体状况 如何面对 所获得的成就 青少年时期 ? ? ? 上大学以后 ? ? ? 近年来 ? ? ? 病魔缠身 行走不便 发愤学习 勇敢抗争 决定从事理论物理研究 脊髓硬化 半身瘫痪 不能握笔 说话困难 坚持读书和研究 建立了微型黑洞蒸发理论 获得了爱因斯坦奖 完全丧失说话能力 身体残疾日益严重 坚持研究 建立了关于“黑洞”的最新理论 “虽然……但是……” 斯蒂芬·霍金是当代科学奇才。他1942年生于英国，是一位在与疾病顽强斗争中创造了辉煌的科学成果的科学家。 对于霍金的伟大成果，他的老师，一位著名的物理学家有这样的慨叹：“像霍金这种突破，在物理学历史上极其罕见。而以其残疾之身，完成此等宏伟业绩，尤其令人钦佩！”