哈佛大学通识教育对中国高校的借鉴意义_王蕙.pdfVIP

中国青年社会科学 大学生教育与发展 20 15 3 34 ( 178 ) 年第 期 第 卷 总第 期 哈佛大学通识教育对中国高校的借鉴意义 ■ 王 蕙 ( ， 100089) 中国青年政治学院外语教学研究中心 北京 【 】 ， 摘要 美国哈佛大学的通识教育有着悠久的历史 其过程跨越了一个多 ， 。 世纪 对现代通识教育的形成和发展产生了深远的影响 哈佛大学通识教育积