让分享在幼儿心中扎根.12月论文.docVIP

让分享在幼儿心中扎根 ——陈娜 内容提要： 现在的孩子大都是独生子女，在家“四二一”，他们习惯了家长的呵护，处处以自我为中心，不知道去关心他人，体会不到与人分享的快乐，这对孩子的健康成长是极为不利的。为了能使幼儿的行为适应社会需要，作为幼儿教师应寻找原因，积极创设环境、树立榜样、创造机会，让家园互动起来帮助幼儿学会分享，感受快乐，让分享在幼儿心中扎根。 关键词： 幼儿；分享；快乐 一、问题提出 随着现代经济社会生活和社会观念的变化，如今中国人的育儿方式和观念也在发生着深刻的变化。独生子女政策的实行，使得人们的育儿方式在全新的社会条件下越来越畸形。对孩子宠爱过度，只宠不教，“四二一”家庭结构，使“小皇帝”、“小公主”们高高在上，家长对孩子百般呵护，溺爱无边，不管不教；望子成龙，望女成凤，期望过高。把几代人所有的希望都寄托在孩子身上，不切实际的要求与压力也都落在了孩子的肩上，利他主义倾向削弱，一味索取，不讲奉献，使幼儿的自我观念不断膨胀。 我们的幼儿教育工作者，正逐步意识到由于我国特殊的国情及传统文化的一些弊病，所造成的这一“独有”的社会现象及导致的严重后果。感觉到“道德教育应从娃娃抓起”，并且刻不容缓。许多研究者都在关注“幼儿亲社会行为发展及研究”。一致认为：幼儿总是与周围环境中的人、事、物相互作用的过程中发展的。