ian四年级上册《尺有所短寸有所长》课件.pptVIP

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  • 2017-06-06 发布于山西
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ian四年级上册《尺有所短寸有所长》课件.ppt

ian四年级上册《尺有所短寸有所长》课件

柯岩(1929-2011)著名作家、诗人。在60余年的文学生涯里,柯岩常常“越界”,穿行在儿童文学、诗歌、散文、报告文学、小说、影视评论等不同领域。有诗歌《周总理,你在哪里?》 收录在曾经的语文课本中。 * * 28* 尺有所短 寸有所长 了解: 柯岩:满族人,当代诗人、女作家。她原名冯恺,柯岩是她的笔名。 冒昧 寂寞 和睦相处 形单影只 分析 患者 受益匪浅 年逾古稀 尺有所短,寸有所长: 也作“尺短寸长”。尺比寸长,但和更长的东西相比就显得短;寸比尺短,但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。 红眼病: 碰钉子: 摔跟头: 你怎样理解这些词语? 在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而忌妒 比喻遭到拒绝或受到斥责 比喻在生活中遇到的各种困难 1、张国强是向谁写的这封信? 2、张国强的困境是什么?这件事是什么事带来的? 3、张国强认为好友疏远他的原因是什么? 自读第一封信,回答总题 读第二封信回答问题 1、柯岩看到张国强的信时,她的第一反应是什么? 2、柯岩从张国强的信中感受到他的一种什么心态? 3、柯岩认为同学们疏远张国强的原因是什么? 4、她以什么方法让张国强醒悟?并给他才能建议? 书信的格式 (1) 称呼 (2) 正文 (3) 结尾 (4) 署名 (5) 日期 期 日 X X ! 康 健 体 身 你 祝 文 正 , 好 你 : X X 信 的 X X 给 题目 空四格 期 日 X X ! 康 健 体 身 你 祝 文 正 , 好 你 : X X 信 的 X X 给 称呼写在第一行,顶行,后面要加冒号。 期 日 X X ! 康 健 体 身 你 祝 文 正 好 你 : X X 信 的 X X 给 结尾,“此致”“祝你”另起一行,空两格写:“敬礼”“健康”等另起一行顶格写。 期 日 X X ! 康 健 体 身 你 祝 文 正 好 你 : X X 信 的 X X 给 日期可以写在署名后,也可辊起一行 ①在信封的第一行写收信人的地址。要由省、市、县,一直写到区、街和门牌号。信封的左上角画着六个方格,应在里面填上收信人的邮政编码。 ②在信封的第二行中间写收信人的姓名。可以根据收信人的身份。在名字后面写“同志收”或“先生(女士)收”等,此处应避免写称谓。 ③在信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格,应在这里写上寄信人的邮政编码。         (4)信封正面距右边55毫米至160毫米、距底边20毫米以下的区域是条码打印区,不要在这个区域里写字或署名,以免影响投递。   (5)信封上的字不能用铅笔写,以防模糊不清;更不能用红笔写,因为这是不礼貌的行为。   (6)托人转交的信,在信封上要写“面交”“烦交”等字样,在信封第三行的后半行上,写“×××托”或“×××拜托”就可以了。 * *

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