青岛版四年级下册小篮球队.docVIP

青岛版四年级下册小篮球队-统???????????七.小篮球队 ???????????????? ——统计 青岛师范学校附属小学?? 王涌 教学内容：青岛出版社小学数学四年级下册第七单元统计第一课时。（P98页） 教学目标： 1.结合实例，进一步理解平均数的意义，会计算较复杂的平均数。 2.能根据具体情况运用平均数解决与分析实际问题，体会平均数在统计中的用处。 3、教给学生使用计算器中的“M+”“ MRC”等功能键的使用。 教学重难点： ??? ?求较复杂平均数的方法。 ? 计算器M+的使用 教具学具： ????? 多媒体课件。 教学过程： 一、情境激趣，谈话引入。 1、同学们，奥运会快到了，我们学校为此搞了不少活动，你参加了哪些项目呢？我听说前一陈我们级部的篮球比赛结果是（）：（）。真不错呀！ 说起篮球比赛，老师这里还有一段比赛实况给大家看呢～（出示视频） 2.谈话：刚才大家欣赏了篮球比赛的精彩片段。 我想问问大家：作为篮球队员长得怎样在比赛中最占优势呢？（生答）身高！看来，高高大大的篮球运动员同学们也会更喜欢，是吧！ 二、导入新课，引发新知。 ［一］ （1）这是有个小裁判统计了红、蓝两支篮球队队员出场比赛的队员身高情况，请看大屏幕： （2）请大家仔细观察信息窗，你从中发现了哪些信息呢？（ 学生自由说） 生：知道了红蓝两队的身高，师：分别是多少呀？我们先看看红队的身高情况吧！请同