儿童哲学的再概念化——对李普曼与马修斯quot;对话quot;的再思考.pdfVIP

2010 年第06 期 No.06 , 2010 雪崩黯商回捐 (总第 186 期) 胁JdI耐丽 Pr，酬hool Ed肌翩翩 Serial No.l86 儿童哲学的再概念化 一一对李普曼与马修斯对话的再思苦 高振字* (华东师范大学课程与教学研究所，上海 20ω62) [摘 要] 李普曼和马修斯皆是儿童哲学的主要开创者及先锋人物，他们二人对儿童哲学的基本 认识总体上是一致的，虽然各有侧荒，但其区别并不能上升至取向或流派的程度。儿爱哲学可有广义、中 义和挟义之分，未来中国学者需加强对中义和广义之儿童哲学的研究，并在实践中开辟出新的路径。 [关键词] 儿童哲学;李普受;马修斯;儿童研究 在国人心目中，儿童哲学的代表人物当属李普是(MaUhew Lipman)与