倾听自然的声音复习课用课件.pptVIP

1、自主梳理知识、初步构建知识网络。 学生结合导学案，浏览教材，过滤本单元知识点，把本单元的重点找出来，明确知识之间的联系，构建知识体系。 2、夯实基础，熟练掌握 教师引导学生完善好知识框架，学生自主探学，老师进一步引导，注意强调重点及答题的思路和答题的要点关键；学生结合教材、学案、资料，熟练掌握重要考点内容，并初步识记，组内互查，组长汇总得分，检查纳入小组量化。 探究一：导致人民呼吸之痛的原因有哪些？ 4、为推进节约型校园建设，教育部下发《关于 深入开展节粮节水节电活动的通知》，决定以 2014年秋季开学起，在全国各级学校和幼儿园 深入开展节粮节水节电活动。 阅读材料,请回答下列问题： 1）在日常生活中你将如何用自己的实际行动 节粮、节水、节电? 2）请你为学校设计几种 “低碳节能”的活动 形式。 5、2014年7月11日，生态文明贵阳国际论坛2014年年会——“发展绿色矿业，建设绿色矿山” 论坛在贵阳隆重举行，国土资源部作为矿产资源主管部门，按照建设生态文明的战略要求，在资源保护、生态补偿、严格监管、责任考核等方面，不断加大制度创新力度，积极构建矿山生态文明建设治理新机制，取得了重大阶段性成效。 阅读材料,请回答下列问题： 1）生态文明贵阳国际论坛的召开有什么意义