2015年常州市教育学会小学科学教学专业会论文评比 .docVIP

2015年常州市教育学会小学科学教学专业委员会论文评比结果公示 各辖市（区）小学科学专业委员会、各小学科学教研组: 常州市教育学会小学科学教学专业委员会2015年教学论文评比活动在广大小学科学教师的大力支持和热情参与下已顺利完成。本次论文评比活动共收到参评论文99篇。论文题材广泛，涉及小学科学课标立意实践贯彻，课堂教学中课例教学自主开发、预设与生成相辅相承、实验器材优化组合、实验技能细致培育、探究能力综合培养、科学概念适度理解、科学规律自主建构、活动组织收放有序、媒体技术合理应用等方面，聚焦课外科学教育活动中的区域特色科学教育资源开发、校本特色科技活动系列创意、开放实验室体系建构、趣味拓展实