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《城市设计》课程设计指导书 （教学时间： 第四学年 第七学期 学时28+K） 一、教学目的 《城市设计》是当今国内外城市规划建设中广泛关注的学术领域，是一个正在发展完善的学术领域，也是城市规划、建筑学专业的一门重要的专业课。城市设计是以城市发展建设中的空间组织和优化为目的，运用跨学科的途径，包括对人、自然和社会因素在内的城市形体环境对象所进行的研究和设计。 通过本课程的学习，主要掌握以下几个方面的内容: 1、 进一步了解在规划设计中，如何进行调查研究、分析实例、掌握和运用各种信息和资料的方法及能力。 2、 了解城市设计中环境的处理常识，以及功能、技术和空间艺术的相互关系。 3、 提高规划设计方案的能力和表现技法。 4、 如何将规划理念、理论应用到构思创新中，如何对设计方案进行总结说明。 二、城市设计任务书 基地概况 基地位于西安市东开发区中心，总用地面积3.96公顷。规划用地西北角为城市大型购物商场，建筑面积27000M2，用地面积13120M2，建筑层数8-15层，提供不少于150个地面车位。规划用地东面三角地带为东开发区管委会办公楼，建筑面积12000M2，用地面积9500M2，建筑层数4-6层，提供不少于50个地面车位。（建设地段地形图见附图） 规划部门要求 东面三角用地布置管委会办公楼；用地西北角为大型购物商场；建筑后退：城市主干道红线不小于8米，城市支路红线不小于5米。 三、时间安排及图纸要求 教学环节 时数 图纸要求 设计原理、任务书讲座 4+4+4 设计第一阶段 4 徒手草图：总平面设计1：5000，空间分析，交通组织，主要景观节点概念设计、商场办公楼总平面 设计第二阶段 4 徒手草图：地面铺装，家具设计，标识设计、夜景设计、商场办公楼体块、主要景观节点细化设计（包括立面、剖面两个，比例1：200—1:500） 设计第三阶段 4 工具草图：文字说明，经济技术指标，细部空间效果图（不少于3幅），总体鸟瞰图（可以是轴侧图，图面不小于A3）， 绘制正式图 32 图幅1#，图纸数量不少于2张 四、教学方式 1、通过讲解城市设计原理，设计任务书，城市设计规范，引导学生自学有关书刊和资料。 2、在草图阶段，教师采用分析及启发式教学，着重对学生所做方案的分析，提出方案缺点，指出如何解决矛盾的方法和途径，由学生参阅资料修改方案培养设计能力。 3、在草图阶段，注意徒手草图的训练及比例关系，在正式图阶段进行绘图及书写工整的基本功训练，提高绘图质量。在大四阶段也可使用计算机绘图工具，但所有效果图均要采用徒手方式。 五、评分标准 设计方法步骤及对各阶段的掌握情况 30 方案构思、分析、解决问题能力、方案合理性 30 空间及艺术处理 20 技术经济指标 5 图纸表达 15 六、参考资料 1、《城市园林》 期刊 2、《规划师》 期刊 3、《城市绿化设计》 重庆大学出版 4、《城市设计》 东南大学出版社 5、（日）芦原义信，外部空间设计（尹培桐），北京：中国建筑工业出版社，1985 6、（丹）扬·盖尔，交往与空间（何人可），北京：中国建筑工业出版社，2002， 7、（美）克莱尔·库珀·马库斯 卡罗琳·弗朗西斯，人性场所——城市开放 4