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- 2017-06-06 发布于江西
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下册课件 一个数比另一个数多少百分之几
教学目标 1.初步掌握“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的实际问题的分析方法,并能正确解答此类生活中的实际问题。 2.进一步提高分析、比较、解答实际问题的能力,培养认真审题的好习惯。 * 求一个数比另一个数多(少)百分之几 2004年民航的客运量比2003年同期增长百分之几? 2004年客运量比2003年增长百分之几是指2004年比2003年增长的数量是2003年的百分之几? 先算2004年的客运量是2003年的百分之几…… 0.49÷0.47-1 =? 先算2004年的客运量比2003年同期多多少万人…… (0.49-0.47) ÷0.47 =? 你们认为应如何解答“求一个数比另一个数多几分之几”的应用题呢? 解题思路: 1.找准单位“1”,作除数; 2.求出比较量与标准量间的差,作被除数。 1.5比4多百分之几? 2.4比5少百分之几? 3.17.5吨比20吨少百分之几? (5-4)÷4 (5-4)÷5 (20-17.5)÷20 * * *
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