反向教学法在高校艺术设计教学中的应用研究.pdfVIP

2016年12月 中国石油大学胜利学院学报 Dec.2016 第30卷 第4期 Journal of Shengli College China University of Petroleum Vol.30 No.4 doi:10.3969/j.issn.1673-5935.2016.04.015 反向教学法在高校艺术设计教学中的应用研究 崔景朋 (吉林师范大学 博达学院艺术系,吉林 四平 136000) [摘 要] 反向教学法是在教学活动中运用逆向思维方式,采用逆向、否定、排除等方法,由已知的结果推 导问题解决的过程。 反向教学法在高校艺术设计专业教学中的应用是高校教学改革的一次尝试,它将艺术设计专 业的教学过程调整为“体验—理论—实践”三环节,三者之间的授课时间比,理论课为2 ： 5 ： 3,专业实践课为 2 ： 3 ： 5。 反向教学法打破了传统的思维模式,有利于培养学生的逆向思维能力;活跃课堂氛围,调动学生的学习 积极性;有利于技能型、职业型人才的培养。