2013天津中考复习之词语理解与运用.pptVIP

中考基础知识复习之 词语理解与运用 课标与教材对词语这一考点的基本要求是： 正确理解与运用课内外常见的词语； 了解词语的基本义、引申义和比喻义 辨析常见的近义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义 联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义和表达效果 联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新生词语在语境中的恰当意义 辨析词语的感情色彩和语体色彩。 由本义推演而派生出来的意义 中 考 回 放 （2012）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端 的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明 开来，细细地品，那寖泡在盏中的不是茶，而是滚滚红尘中偶尔 的一颗散淡的心。 　 A.缭绕 荡漾 歇息 B.环绕 荡漾 栖息 　 C.环绕 飘扬 歇息 D.缭绕 飘扬 栖息 A 中 考 回 放 （2011）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 文学如泉，越品越见 ；文学如茶，越品越见 ；文学如酒，越品越感 。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一根雅致；少了一份世故，多了一份纯真。 A.醇厚 幽香 清冽 B.清冽 醇厚 幽香 C.醇厚 清冽 幽香 D.清冽 幽香 醇厚 D 中 考 回 放 （2010）下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是( ) （1）法国的城际交通最值得提及的是铁路运输，法国被公认拥有欧洲大陆最    的铁路系统。 （2）明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀美所     ，发出“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹。 （3）汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最    的文字之一。 A.完善 折服 悠久 B.完整 佩服 悠长 C.完善 佩服 悠长 D.完整 折服 悠久 A 考 点 分 析 一 近义词的辨析 这种题型，考查的多是动词、形容词、名词或关联词的准确性或语意的连贯性。要辨析近义词，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到“求同”、“辨异”，也就是找出近义词的“共性”和“个性”来，使“个性”与语境相配。 常用的辨析方法有以下几种： 从词义适用的范围、程度的轻重、感情色彩上去考虑； 从词的用法上辨析，就是从词语的搭配上，从词性上去考虑； 从词语的语体色彩上去辨析，就是从口语还是书面语，是庄重场合还是一般场合，是一般用词还是文学作品用词上去考虑。 试 题 探 究 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，顺序恰当的一项是（ ） 祭孔大典是一次文化成果 的盛会。它 了儒家文化在中华文明建设上的卓越智慧，使不同地域、不同文化背景的人们 在一起，沟通心灵，共谋发展。 汇聚 荟萃 凝聚 　　 A、 B、 C、 D、 解析：本题考查学生对近义词的辨析能力。注意短语词的搭配。“汇聚”一般用于人群；“凝聚”一般与“智慧”相配；“荟萃”多用于人才或是成果的汇象。 B 试 题 探 究 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( ) （1）青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于_______。 （2）阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人_______。 （3）悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的_______。 　　A.安逸 严谨 悔悟 B.安静 严谨 感悟 　　C.安逸 严格 感悟 D.安静 严格 悔悟 解析：（1）根据“冒险”来填“安逸”是反义词，“安静”只形容没有声音（2）“严谨”是严肃谨慎，说话小心的意思。（3）根据“不重蹈覆辙”来填“悔悟”。 A 关联词的辨析选用 关联词有两种