2014届高考英语二轮复习：单项填空解题技巧与方法.pptVIP

* 专题一 名词与冠词 专题二 代词 专题三 形容词与副词 专题四 动词与动词短语 专题五 介词与介词短语 专题六 非谓语动词 专题七 情态动词与虚拟语气 单项填空 专题八 动词的时态与语态 专题九 名词性从句 专题十 连词与状语从句 专题十一 定语从句 专题十二 特殊句式 专题十三 情景交际 返回目录 　 考情分析 【考纲解读】 新课标考纲解释单项填空“主要考查学生对英语基础知识的掌握程度以及运用能力，旨在检测考生对英语基础知识的理解、掌握和运用情况”。试题的命题原则是“突出语境、强调应用、注重实际、体现能力”。命题范围主要包括：名词、代词、冠词、形容词和副词、动词短语、动词时态及语态、非谓语动词、情态动词和虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、强调句型、倒装、省略句和情景交际等。 返回目录 　 考情分析 【命题透视】 近三年课标全国卷考点分析一览表 返回目录 　 考情分析 年　份 考　点 2013(1卷) 2013(2卷) 2012 2011 词　法 冠词 1 1 1 1 代词 1 1 介词和介词短语 1 1 1 形容词和副词 1 1 2 动词和动词短语 2 2 2 2 情态动词和虚拟语气 1 1 1 1 时态和语态 2 1 2 3 非谓语动词 2 1 2 1 句　法 名词性从句 1 1 连词和状语从句 2 1 2 2 定语从句 1 1 特殊句式和主谓一致 1 2 1 情景交际 1 2 1 2 返回目录 　 考情分析 分析近三年的高考试题不难看出，高考单项填空试题具有如下特点： 突出重点，覆盖考点 从语言知识的分布点上看，试题一直保持着“覆盖面广、重点突出”的特点。内容涉及交际、时态、语态、冠词、形容词、副词、动词(词组)、非谓语动词、定语从句以及状语从句等，其中围绕动词及其变化的考查一直是单项填空测试的重点。 突出语境，活用语法 从测试的内容上看，试题重视在语境中考查学生的语言实践能力。既考查语法现象的规则性，又体现其在实践中的灵活性； 既尊重语法知识的规范性，又不拘泥于其语境使用中的合理性。 返回目录 　 考情分析 突出交叉，综合踩点 高考试题不只是单纯地考查某一个点，而是全面、立体地展示中学阶段所学的基础知识。 突出实词，加强辨析 从词汇考查的角度来看，除湖北省试题全部考查词汇外，越来越多的省份逐渐加大了词汇测试的考查力度，这是全国高考试题变化的一个新趋向，也是高考英语和大学英语接轨的一个切入点。 返回目录 　 考情分析 突出创新，贴近生活 从题干的形式上看，单句测试题渐渐让位于篇章测试题，语言知识测试题渐渐让位于语言运用测试题，用对话创设情景的题目所占的比例越来越多。试题的题干不再拘泥于陈腐的句型、句式，而是以前置句、后置句、省略句、插入句、变化句等创新句型来增加语境和句子结构的复杂性。从话题的选材上看，试题关注社会生活的变化和发展，点缀和折射时代热点，极具“生活化”和“时代感”。 返回目录 　 题型探究 单项填空题在语言知识的考查方面遵循了从字、词、句、语篇到习惯用法和固定搭配的考查规律，在语言运用的考查方面体现了“语言＋语法＋情景”的交际性原则，按照这种命题模式单项填空题可分为如下几类： 返回目录 　 题型探究 ?　探究一　词汇辨析型 词汇试题考查的重点一般在动词、名词、形容词、副词和介词的词义辨析以及由这些词所构成的词组及短语上。考试的难点一般是在特定的语境下考查形近词、同义词或近义词辨析和常用词组的不同含义等方面。 返回目录 　 题型探究 例1 [2013?辽宁卷] The accident caused some ________ to my car，but its nothing serious. A．harm　B．injury　C．ruin　D．damage [解析] D　考查名词辨析。damage指使用价值遭到损坏， 这种损坏是部分性的，不完全的，根据语境“but its nothing serious”可知选D。harm指肉体上或精神上的伤害； injury指人在事故中受伤； ruin常指把某物损坏到了不能再使用的程度，如： The rain will ruin the crops.这雨会把庄稼毁掉的。 返回目录 　 题型探究 例2 [2013?浙江卷] A good listener takes part in the conv