“竞争与人情”话题作文指导.pptVIP

话题 专家评分 ????例文一：语言流畅优美，生动形象，特别是大量比喻的运用，恰当，新奇。全文虽能围绕话题展开，但是由于将“竞争”与“人情”割裂开来，没有阐明两者的关联，因而无法达到一类卷。本文可评47分（二类卷）。 专家评分 例文二：偏离题意，没有体现双方之间的竞争与人情。思想不健康。故事构思差强人意。本文可评23分（四类卷） ? 同桌半年，我对他没有什么好印象，尤其是争强好胜。老师常说要和同桌和平相处，在学习方面要互相帮助，可他呢?记得在一次课后，我们一起做老师布置的作业，有一道数学难题我费了很长一段时间也没有做出来，于是，我就向他请教，而他却只是冷冷地回了一句：“先自己考虑一下再问别人。”我气愤到了极点，我都整整考虑了十五分钟都没有看出解题思路，而他却这样回答。于是我想，难道不问你我就做不出来吗?经过二十分钟的苦战，我终于把这道题攻克了。 更令我不能容忍的是，他在每次测验后，他都要和我比个高低，我考不过他时，他经常对我挑三捡四，指手划脚，让我大失面子，我不想和他比考试成绩，他却说：“这就是竞争，有竞争才有进步。”于是，在没有外援内助的情况下，我被逼上梁山，每天必须完成作业，静下心思考一些难题，我心里每天都有一把怒火在燃烧，心中总是想，一定要超过你，省得你在我面前指手划脚，等到我超过你的时候，我也要你尝尝被别人在自己面前指手划脚的滋味，于是，我的