【师说】2016-2017学年高中化学第四章化学与自然资源的开发利用课件新人教版必修2剖析.pptVIP

* * 知识网络1.金属矿物的开发利用 (4)三大合成材料：塑料、合成橡胶、合成纤维。 专题突破 专题一金属矿物的开发利用 专题归纳 根据新课标要求，本章要求了解金属冶炼的一般方法，熟悉冶炼金属的规律。能够通过金属活动性顺序表分析金属的相关性质及规律，掌握金属冶炼的一般方法及分析金属性质的方法。此类试题主要包括：(1)金属冶炼的一般方法。(2)金属冶炼的规律。(3)通过金属活动性顺序表分析金属的性质。在高考中一般以选择题的形式出现，考查金属冶炼的基础知识。预计在今后的考试中出现的几率不高，但作为基础知识，同学们应有所了解。 典例精析 [例1]　(双选)(2015·山东潍坊高一检测)下列说法正确的是(　　) A．有些活泼金属如铝可作热还原法的还原剂 B．用电解NaCl溶液的方法来冶炼金属钠 C．可用焦炭或一氧化碳还原氧化铝的方法来冶炼铝 D．回收旧金属可以重新制成金属或它们的化合物 【解析】　铝可以作还原剂冶炼一些高熔点的金属，如2Al＋Fe2O32Fe＋Al2O3，A项对；电解NaCl溶液不能得到金属钠，金属钠应该用电解熔融NaCl的方法制取，B项错；铝是活泼金属，很难用还原剂把它还原出来，应该用电解熔融Al2O3的方法制取，C项错；D项对。 【答案】　AD [例2]　黄铜矿(CuFeS2)是制取铜及其化合物的主要原料之一，还可以制备硫及铁的化合物。 (1)冶炼铜的反应为8CuFeS2＋21O28Cu＋4FeO＋2Fe2O3＋16SO2。若CuFeS2中Fe的化合价为＋2价，反应中被还原的元素是________(填元素符号)。 (2)上述冶炼过程中会产生大量SO2，下列处理方案中合理的是________(填字母序号)。 A．高空排放 B．用于制备硫酸 C．用纯碱溶液吸收制Na2SO3 D．用浓硫酸吸收 Cu、O BC (3)利用黄铜矿冶炼产生的炉渣(含Fe2O3、FeO、SiO2、Al2O3)可制备Fe2O3。方法为：用稀盐酸浸取炉渣，过滤；滤液先氧化，再加入过量NaOH溶液，过滤，将沉淀洗涤、干燥、燃烧得Fe2O3。 根据以上信息回答下列问题： ①除去Al3＋的离子方程式是________________________。 ②选用提供的试剂，设计实验验证炉渣中含有FeO。 提供的试剂：稀盐酸、稀硫酸、KSCN溶液、KMnO4溶液、NaOH溶液、碘水。 所选试剂为__________________。证明炉渣中含有FeO的实验现象为_________________________________________。 Al3＋＋4OH－===AlO＋2H2O 稀硫酸、KMnO4溶液 稀硫酸浸取炉渣所得溶液使KMnO4溶液褪色 【解析】　(1)分析方程式中各元素化合价可知：→，→，氧元素、铜元素在反应中被还原。(2)二氧化硫会污染环境，不能排入空气中，浓硫酸不能吸收二氧化硫，也不能消耗二氧化硫；二氧化硫可以“变废为宝”，用于制备硫酸，也可以用纯碱吸收制亚硫酸钠。(3)①Al3＋与过量的氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠溶液，而Fe3＋与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁沉淀，过滤，将Al3＋除去。反应的离子方程式为：Al3＋＋4OH－===AlO＋2H2O。②若要证明炉渣中含有FeO需要首先将其溶解，生成可溶性的亚铁盐。结合试剂分析可知，将该溶液加入到高锰酸钾溶液中，亚铁离子具有强还原性，可以使高锰酸钾溶液褪色，故选用试剂是稀硫酸和高锰酸钾溶液。 【点拨】　本题需要有较强综合运用知识的能力，将氧化还原反应、废气的处理与利用、相关物质发生的相互反应等结合起来。本题易错点有：(1)被还原的元素对而不全，只答氧(或铜)一种元素；(2)二氧化硫处理只选一种方法，其中利用二氧化硫制备硫酸可以多步反应完成；(3)思维定势，即采用高锰酸钾溶液氧化亚铁离子，然后用KSCN溶液检验，从而忽视了铁离子的干扰。 专题二 海水资源的开发与利用 专题归纳 海水中有丰富的化学资源，从海水中可提取多种物质，因此海洋化学的相关考查也就成了高考命题的热点。大家在学习此部分知识时要了解海水中的一些重要元素，能科学地认识海水资源综合开发利用的意义。重点从以下两方面入手：(1)了解从海水中提取镁、溴、碘的工艺流程，明确在提取过程中所发生的重要化学反应及重要环节上对反应条件的控制。(2)理解海水资源的综合利用过程，掌握一些重要分离、提纯方法的应用以及过滤、萃取等实验方法的操作要点。 典例精析 [例3]　(2015·昆明高一检测)海水中含有的氯化镁，是镁的主要来源之一。从海水中提取镁，可按如下步骤进行：①把贝壳制成石灰乳；②在引入海水的沉淀池中加入石灰乳，沉淀、过滤、洗涤沉淀物；③将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤、干燥产物；④将得到的产物熔融电解。关于提取镁，下列说法不正确的是(　　)