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与恋爱一起成长 活动目的：通过本次班会希望同 学们能树立正确的爱情观。 活动方法：1.学生自己主持。 2.学生在“和谐、自由” 的氛围里“自主、合作、探究”，畅谈并体会爱情。 活动流程：1.视频观看； 2.爱情是什么？ 3.心理小测试； 4. 恋爱中的心理问题及调适； 5.游戏环节； 6.班会结束。 1.视频观看 谈谈感想吧！ 2.爱情是什么？ 思修课上说：爱情指一对男女基于共同的生活理想，在各自内心形成对异性 真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的强烈、稳定、专一的感情。 千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇 上了也只能轻轻地说一句： “哦，你也在这里吗？” 喜欢一个人，会卑微到尘埃里，然后开出花来。 那么你认为呢？ 爱是包容而不是放纵 爱是关怀而不是宠爱 爱是相互交融而不是单相思 爱是百味而不全是甜蜜 真正的爱情并不一定是他人眼中的完美匹配 而是相爱的人彼此心灵的相互契合 是为了让对方生活得更好而默默奉献 这份爱不仅温润着他们自己，也同样温润着那些世俗的心 真正的爱情，是在能爱的时候，懂得珍惜 真正的爱情，是在无法爱的时候，懂得放手 因为，放手才是拥有了一切…… 请在珍惜的时候,好好去爱 …… 3.心理小测试 1.你百般无聊时去街上散散心，走一走，待到想回家时，又觉空手回家怪怪的。于是，你决定买一样东西带回家。偶然间带回家。偶然间的决定，当然随意性较大，你希望买什么呢？ A、带一些西式面包，又好看又好吃，说不定省了做一顿饭。 选A.生活中的你非常现实，从不会委屈了自己，让自己舒舒服服是你的目标,爱情中的你也不会为了爱一个人委屈求全，虽然偶尔冲动，但最终理智会占到上风，因此，在情路上你一般不致于吃亏。你的毛病，是有时太计较施与受的平衡，有时会让人觉得你不够真诚。 选B.表明身在情海中的你，常常游移不定，搞不清好男人在哪里。爱起来，你会不顾一切，即便背着第三者的名分也无所谓,可惜你这种热情太不持久，三天不到，你又觉当初选择有误，于是立马收兵回营，另觅良枝。在爱情上三心二意的你，虽在乎自己的感觉，却往往搞不清自己的感觉，因此时常心无定所。还是安静一点好，先弄清白己，再全力出击，才会得到你梦想中的情人。 选C.痴情的你，对爱全身心地投入，也要求对方坚定不移的爱你。你把一切看得大美好，一旦受伤，久久难以恢复。“糊里又糊涂”是在情路上你的最好写照，你，认为只要全心全意地投入，对方也一定会如此回报你，且理所当然应回报于你，因此在不知不觉中，你对恋人的要求较为苛刻。我们给你的建议，请试着退一步看问题。对爱情执著是好的，但万一你们已缘分不再，别一门心思试图唤回对方的爱。过去的，就让它过去吧! 选D.你对爱情的要求是较高的，对方若非魅力十足，又有能力提供你所渴慕的浪漫生活的话，你们多半良缘无涉。你受的教育层次较高，因而对生活质量的要求有别于常人，不仅要富有情调，而且要高雅精致，恐怕能办到的人不多。记住了，太挑剔会使你失去很多机会，年华易逝，还是现实一点好些 ! 2.回忆一下，平常刷牙时，你的视线大多数时候是往哪一个方向？ 选A:你是个理性的人，做事讲求原则，待人不卑不亢；对于爱情，你有着长远而传统的看法，因此，你在恋爱时表现沉着、稳重，按步就班，一般少有疯狂而非分的举动。 得承认你是个难得的好人，但你对恋人太过理性，会让人误以为你们只是普通朋友面已，也会让恋人感觉你缺乏生活情趣，不妨学着假装盲目、冲动一点，他一定会更爱你的！ 选B :你是个不善于沟通的人；对待恋爱，你多以自己为中心，注重自我感觉，却很少替对方设身处地地想一想。记住，爱情不是一个人的事，学会和爱人沟通，能让你们感情更融洽，相处更愉快! 选C：你是温柔而一味顺从的人，只要陷入情网，就不可自拔，全情投入，无条件接受对方的摆布，是个有奉献精神的好情人。 其实，有时爱情完全不是你想象的那个样子，爱人呢，亦非完全只爱顺从的另一半。辣一点，有主见一点的异性，可能更让他们如醉如痴呢! 选D.你完全够资格称为爱情理论家，对于美好的爱情，你是朝思暮想，幻想多多，但要说到实际，你却是一片