七年级语文第二十二课.pptVIP

朗读课文 作者依次交待了哪些内容？那些详写？那些略写？ 自由阅读 检测阅读效果 课文对交接仪式的过程既有详写，也有略写。 课文结尾补充了出席交接仪式的成员及记者人数。 交接仪式的过程中，作者突出了三方面内容：查尔斯王子讲话；降旗、升旗仪式；江泽民主席讲话。 作者对查尔斯王子和江泽民同志的讲话都进行了详写。 对 对 对 错 朗读品味，体验情感 香港回归是中华民族的长久期盼，是举世瞩目的大事，如果你是电台的播音员，你会选择哪些段落，通过你怎样的阅读传达出此刻的心情？ 小组朗读 香港回归祖国已经10年了，今天重读这则新闻，仍然能激荡起我们的民族自豪感，让我们感受到作为一名中国人的骄傲和振奋。现在就让我们回到现场，再一次见证那神圣的时刻 毛泽东 1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船为主要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，长达500余公里的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日，解放了国民党22年来的统治中心南京。 人民解放军占领南京 毛 泽 东 钟山风雨起苍黄， 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。 ? 天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。 ???? 毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社 一九六三年十二月版《毛主席诗词》。  学习目标 1、能说出新闻的特点 2、能概括文中记叙的事件 3、能分析消息的语言特点 芜湖 荻港 溃退 歼灭 要塞 崭新 噙着 永载史册 琛 wú dí kuì jiān sài chēn qín zh?n zài 读一读 词语识记 横 长江 锐不可 百年 桑 举世 目 一国两 循 渐 渡 当 沧 瞩 制 进 序 词语识记 填词 读课文,请同学们用三种方式把课文内容表达出来： 请同学们用一个短语或一句话说出这则新闻的内容。 请同学们用一小段话说出这则新闻的内容。 请同学们用一大段话或几小段话说出这则新闻的内容。 标题 导语 主体 九江 江阴 安庆 芜湖 九江 江阴 安庆 芜湖 中路军 西路军 东路军 （35万） （30万） （35万） 思考题 请你用简洁的语言说说这则新闻的内容。 读新闻要抓住记叙的六要 素，即时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。作为读者，你能在看了这则新闻后找出它的六要素吗？请概括出来。 你从中读出了作者怎样的思想感情？ 《人民解放军百万大军横渡长江》 时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线 人物： 人民解放军百万大军 时间发生的原因： 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役 经过与结果： 中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长 江南岸 西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地 东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃 一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切 断镇江无锡段铁路 议论句（分析原因） 承上启下句 1.标题中的“横渡长江”改为“胜利渡江”行不行？ 2.这则新闻写完了不发表，等待渡江役胜利之后再发表，不就可以改为“胜利渡江了吗？ 3.为什么把中路、西路放在一起写，后写东路？ 真实性 及时性 时间顺序 、事件本身的特点 学习了这则消息后，你有哪些收获？ 新闻要有标题、导语、主体。 用一句话单独介绍新闻的内容叫标题; 用一段话在开头介绍新闻的内容叫导语；用几段话具体地介绍新闻的内容叫主体。另外，课文开关括号部分叫电头。 新闻的结构，包括标题、导语、主体、 背景、结语。 总 结 1、找出本文的议论性句子并说明其作用。 2、找出本文你认为最准确的用语并作简要的分析。 注意：消息不是“纯客观”的报道,它要把作