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创新创特构建和谐教育氛围 ——构建以家长学校为平台的亲子关系辅导模式 普陀区教育局 一、普陀教育概况 ?普陀，佛教《华严经》中“一朵美丽的小白花”之意，因佛教胜地普陀山而得名，是舟山市的一个市属区。全区共有大小岛屿455个，有人居住的有32个。总人口31.9万人，面积6728平方公里，其中海域面积6269.4平方公里，陆地面积458.6平方公里，海岸线总长831.43千米，是海洋大区，陆地小区。区内拥有国家级风景名胜普陀山、朱家尖和桃花岛等著名旅游景区。 普陀区有职业高中学校1所，普通高中学校3所，义务教育学校22所（含1所新居民子弟学校），在校学生20500人，学前教育机构38所。共计学生数34871人。2013年底，全区3~5周岁幼儿入园率达99.61%，学前一年教育的普及率达100%，小学、初中入学率和巩固率继续保持100%，17周岁初级中等教育完成率达99.92%，初中毕业生升高中率达99.55%，7-15周岁三残儿童入学率、6-14周岁外来务工者子女入学率均达100%，学前教育、义务教育、高中教育进入了全面优质普及的新阶段。19周岁人口高等教育毛入学率提高到79.7%。 近年来，普陀教育紧紧围绕“均衡、优质、和谐”的发展目标，秉持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”工作方针，全力促进教育均衡，大力推进课程改革，着力提升学校内涵，努力提高教育对社会发展的贡献度，全区教育事业稳步快速发展。2013年，我区荣膺全国义务教育基本均衡区、全省首家全国家长学校实验区、省首批学校心理健康教育研究示范区、省中小学生课外文体活动工程示范区等荣誉称号，教师专业发展培训绩效考核获全省县（区）级第一名，在市政府对县区教育发展目标责任考核中连续多年位列四县区第一。 普陀区教育局非常重视亲子关系辅导，认为父母是孩子的第一个老师，而且在孩子的成长过程中一直担负着非常重要的教育任务。为了帮助家长提高亲子辅导的意识，提升家长亲子辅导的能力。普陀区以家长学校为平台，从亲子辅导的理念、辅导内容到辅导途径方法等方面，对家长开展一系列的培训。取得了较好的成效。 二、普陀区推进家庭教育的主要举措 （一）构建了家长学校总校管理模式 （二）完善了两个机制，确保家长学校工作长效运行。 （三）加强了师资、阵地、科研三大建设 （一）构建家长学校总校管理模式 调动全社会办学积极性，健全乡镇街道家庭教育工作领导协调机制，形成区家长学校总校---乡镇街道家长学校总校---各社区家长学校”管理模式，构成新型的学校、家庭、社会“三结合”的家庭教育工作网络，通过分片、分层管理，减少社区家长学校的管理盲区。 （二）完善两个机制，确保家长学校工作长效运行。 1．建立了协作机制。建立了与区教育局教科室、区心理健康教育指导中心协作办学机制。部分家长学校建立“家庭教育指导（研究）工作室”或“好家长（父母）加油站”等家庭教育研究工作机构，以“普陀区心理健康教育研究示范区”建设为契机，引导中小学心理健康教育从只面对学生转为面对学生和家长，开展咨询、研讨、家教个案研究、分类教学等学习与服务活动。 2．完善了考核机制。先后颁发了《家长学校管理制度》和《普陀区家长学校年度考核评估标准》等，使家长学校的建设和管理规范化科学化。 （1）、评选“优秀学员”、“优秀家长”、“阳光家长”； （2）、评比 “学习型家庭”“书香家庭”“绿色家庭”“文明家庭”。 (3)、评比“关爱特殊家庭子女成长和特殊儿童”的先进个人和集体，推进“春蕾结对”、“代理妈妈”营造“和谐家庭（社区）”，为孩子创造良好的学习和成长环境。 （三）加强师资、阵地、科研三大建设 1．加强了家长学校师资建设 成立了“普陀区家庭教育讲师团”,目前该队伍中有12名全国级社会工作师，14名心理咨询师。 2．加强了家长学校阵地建设 “家长阅览活动室”、“家园联系”、“家长开放日”、“家校会客厅”，“家校热线电话”“家校网络博客”、“好家长QQ群”、“优秀家长（学员）”、“阳光家长”等评比等活动。在校报、板报、校园网站中开辟“家长论坛”、“家教讲座”、“名人教子”等专栏， 构建了“幸福大讲堂”活动载体。 3、加强家庭教育科研建设。每年组织省、市、区级的家庭教育课题研究。31个家庭教育课题被立为“全国教育科学规划教育部重点课题”支课题。 三、以家长学校为平台推进亲子关系辅导 家长学校推进亲子关系辅导的途径、方法： 1、讲座 2、亲子活动 3、幸福大讲堂 4、网络传媒 5、个别指导 1、讲座 主讲者：1）外聘专家。大学教育类专家教授、家庭教育专家等。（华师大陈默教授、 “家庭教育阳光计划”报告团专家孟长学教授、中国家庭教育专家饶艳老师、大兵老师老师等）。先后有40多为教授、专家来普陀为家