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- 2017-06-06 发布于广东
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寒假读《孩子,把你的手给我3》的感想与今后工作计划
一、假期读书感悟 二、今后工作的打算 张红梅 一、假期读书感悟 1、对教师职业的再认识 因为我是工作两年之后考取的教师,当时确实有把它作为谋生的方式来对待的成分。这半年的教学,尤其兼任班主任,每天有处理不完得琐事,说实话,很苦很累,但是看到孩子们一天天的进步,越来越懂事,再者同事之间也相处十分融洽,这使我甚是欣慰。远离了社会上的尔虞我诈,在学校每天听到的是孩子们亲切的问候,看到的是他们灿烂的笑脸,心情就非常愉悦,做起事情来不觉得很累。我也越来越喜欢教师这份工作。既然选择了,就不后悔,勇往直前的走下去,而且做就要做好。 2、教育机智 这个词一说大家都知道什么意思,关键是针对学生新的情况,迅速的采取什么样的教育措施解决问题。这本书当中讲述了最佳状态的老师和最差状态的老师怎样处理一些小事情,其中很多的例子都是我们常见的,给我们很多的启示,比如在出现问题时,要重视我们需要做什么而不是一直在追问为什么 ,要多鼓励,而不是讽刺挖苦。确实有时候孩子办一些事情很惹人烦心,但是他们毕竟是孩子,很多时候他们自己都不能意识到自己做错了,这时候我们更应该加以引导,使其学会辨别是非。 3、赞扬 评价式的赞扬是毁灭性的,感激式的赞扬是有益的。这句话使我重新认识了赞扬。我们觉得受到“你
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