教师招聘考试教育人物专项练习题300题及概念.doc

1、在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是（ ） A、孔子 B、孟子 C、老子 D、荀子 答案：B 2、首先把教育学作为一门学科知识讲授的学者是（ ） A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、亚里士多德 D、康德 答案：D 3、规范教育学的形成，以（ ）为标志。 A、夸美纽斯《大教学论》 B、赫尔巴特《普通教育学》 C、洛克《教育漫话》 D、杜威《民主主义与教育》 答案：B 4、1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（ ） A、凯洛夫 B、赞可夫 C、布鲁纳 D、维果斯基 答案：A 5、我国最早以马克思主义观点编写教育学著作的学者是（ ） A、陶行知 B、陈鹤琴 C、杨贤江 D、蔡元培 答案：C 6、提出“范智教育”思想，主张把一切知识教给一切人的教育家是（ ） A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、洛克 D、杜威 答案：A 7、古希腊百科全书式的哲学家，首次提出了“教育遵循自然”的观点，他倡导的和谐教育成为后来全面发展教育的思想渊源的是（ ） A、柏拉图 B、苏格拉底 C、亚里士多德 D、昆体良 答案：C 8、终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲，由（ ）首先提出。 A、保罗 朗格朗 B、杜威 C、洛克 D、卢梭 答案：A 9、（多选）苏格拉底教学法包括（ ） A、定义 B、思索 C、苏格拉底讽刺 D、启发 E、助产术 答案：ACE 10、20世纪50年代以来出现了许多影响广泛，并对教育实践产生重大指导意义的教育理论，主要有（布鲁纳的结构课程理论）、（赞可夫的实验教学体系）、（布鲁姆的掌握学习理论）、（苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论）。 11、提出“人力资本”理论的学者是（ ） A、布鲁纳 B、舒尔茨 C、赞可夫 D、皮亚杰 答案：B 12、最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者（华勒）。 13、建构主义发展观的提出者是（ ）。 A、皮亚杰 B、维果斯基 C、埃里克森 D、帕斯克 答案：A 14、世界上第一个标准化智力测验量表由（比纳）和（西蒙）制定的。 15、揭示个体认识发展的一般规律，即按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平顺序发展的人是（ ） A、布鲁纳 B、赞可夫 C、皮亚杰 D、柯尔伯格 答案：C 16、提出“成熟势力说”，强调成熟机制对人的身心发展起决定作用的是（ ）双生子的爬梯 A、华生 B、高尔登 C、吴伟士 D、格赛尔 答案：D 17、提出有意义学习论的心理学家是（ ） A、奥苏贝尔 B、维果斯基 C、杜威 D、皮亚杰 答案：A 18、由布鲁纳提出的理论被称为（ ） A、有意义学习论 B、认知结构论 C、建构主义理论 D、信息加工学习论 答案：B 19、以苛勒为代表的心理学家提出的理论是（ ） A、完形-顿悟说 B、建构主义理论 C、有意义学习理论 D、认知结构论 答案：A 20、（多选）在条件反射研究基础上，是巴普洛夫总结的学习规律的是（ ） A、获得与消退 B、刺激与泛化 C、分化 D、同化 答案：ABC 21、（多选）桑代克总结的三条主要学习规律包括（ ） A、准备律 B、练习律 C、效果律 D、矢用律 答案：ABC 22、布鲁纳提出的四条教学原则有（ ） A、动机原则 B、结构原则 C、程序原则 D、强化原则 E、效果原则 答案：ABCD 23、加涅的五种学习结果可分为三个领域，分别为（认知领域）、（动作技能领域）、（情感领域）。 24、加涅根据学习的结果将学习分为（智慧技能）、（运动技能）、（语言信息）、（认知策略）和（态度）。 25、（多选）内发论的主要代表人物有（ ） A、孟子 B、弗洛伊德 C、威尔逊 D、高尔顿 E、格赛尔 F、霍尔 ABCDEF 26、（多选）外铄论的主要代表人事物有（ ） A、荀子 B、洛克 C、华生 ABC 27、（多选）布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知情感动作技能.英国教育家斯宾塞的教育代表作是（????? ）。 A.《爱弥儿》 B.《人的教育》??? C.《教育漫话》 D.《教育论》D 32、“教学与发展”理论的倡导者是（????? ）。 ?A.赞科夫 ??B.皮亚杰? ?C.布鲁纳 ???D.根舍因A 33、“教学过程最优化”的教学思想是由（????）提出的。 A.赞科夫??? B.巴班