倍的认识终极稿.pptVIP

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  • 2017-06-10 发布于四川
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* * * * * 苏教版义务教育课程标准实验教科书二年级数学(下) 赣榆县黑林中心小学 执教:张一强 1.看图说出各是几个几: 每份是3个,有这样的2份,就说是2个3。 每份是2个,有这样的4份,就说是4个2。 每份是4个, 有这样的3份,就说是3个4。 2.用小棒摆一摆 3个2 2个5 蓝花有2朵 黄花有6朵 那么黄花就有3个2朵,就说黄花的朵数是 蓝花的3倍。 把蓝花2朵看成1份,黄花有这样3份, 红花有( )个2朵,红花的朵数是蓝花的( )倍。 你能先圈一圈,再填一填吗? 蓝花有2朵 红花有8朵 4 4 把蓝花( )朵看成1份,红花有这样的( )份 2 4 红带子的长是绿带子的( )倍 5 摆一摆、分一分,再填空。 第一行摆3根小棒,第二行摆6根。6里面有( ) 个3,第二行小棒的根数是第一行的( )倍。 如果第二行摆15根,15里面有( )个3,第二 行小棒的根数是第一行的( )倍。 第一行摆: 第二行摆: 2 2 第一行摆: 第二行摆: 5 5 可以用除法计算 红花的朵数是蓝花的4倍 红花有( )个2朵,红花的朵数是蓝花的( )倍。 4 4 10里面有( )个2, 的个数是 的( )倍。  5 5 先连一连,再填空。 5 10 ÷ 2 = 12里面有( )个4, 的个数是  的( )倍  3 3 3 12 ÷ 4 =

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