【全优设计】2017版高三语文一轮复习第4部分高考作文梯级学案专题三发展等级培养16让文章有创新.ppt

-*- 宝玉自恃天资甚高,大将押后阵,尚自出神。贾环一看,好,机会来了。默念“林四娘”,脑中立刻出现了曹雪芹认为最好的宝玉写的《姽婳词》。“恒王好武兼好色,遂教美女习骑射;秾歌艳舞不成欢,列阵挽戈为自得。眼前不见尘沙起,将军俏影红灯里;叱咤时闻口舌香,霜矛雪剑娇难举……” 宝玉大吃一惊,难道竟真有心有灵犀不成?自己想好的诗被贾环抢了,一时又难以想出更好的,只能假托生病,灰溜溜地跑了。 贾环一举成名,贾政更是刮目相看。自觉平时亏待了儿子,特意延请名师善加引导。贾环也不负众望,轻而易举地考中了举人。 赵姨娘自此抖了起来,再也不惧怕王夫人。 听说薛姨妈前几天送了好几篮大闸蟹,想替薛蟠讨这个方子。赵姨娘百般推托。“我可是个聪明人,怎么会把芯片的事儿告诉别人……” 【我的评析】 ? 专题三 学案16　让文章有创新 本案目标 自主学习 合作探究 巩固演练 专题三 学案16　让文章有创新 本案目标 自主学习 合作探究 巩固演练 专题三 学案16　让文章有创新 本案目标 自主学习 合作探究 巩固演练 专题三 学案16　让文章有创新 本案目标 自主学习 合作探究 巩固演练 本案目标 专题三 学案16　让文章有创新 本案目标 自主学习 合作探究 巩固演练 自主学习 专题三 学案16　让文章有创新 本案目标 自主学习 合作探究 巩固演练 合作探究 专题三 学案16　让文章有创新 本案目标 自主学习 合作探究 巩固演练 -*- 巩固演练 专题三 学案16　让文章有创新 本案目标 自主学习 合作探究 巩固演练 -*- 专题三 学案16　让文章有创新 本案目标 自主学习 合作探究 巩固演练 -*- * 学案16　让文章有创新 -*- 1.了解高考作文对“有创新”的要求。　　　 2.掌握作文创新的角度和技巧,学会作文创新的几种方法。 -*- (2014·北京卷)阅读下面文字,按要求作文。 北京过去有许多“老规矩”,如“出门回家都要跟长辈打招呼”“吃菜不许满盘子乱挑”“不许管闲事儿”“笑不露齿,话不高声”“站有站相,坐有坐相”“做客时不许随便动主人家的东西”“忠厚传世,勤俭持家”等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。 世易时移,这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把一些“老规矩”重新整理出来贴到网上,引发了一片热议。 “老规矩”被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?请自选角度,自拟题目写一篇文章。文体不限(诗歌除外)。不少于700字。 -*- “老北京”逛新城 北京一考生 已经两百多岁的“老北京”突然活了,他老人家兴头不减,想要逛逛新城。 一下车,几个年轻人便让“老北京”吓了一跳:“你是哪来的?”“是要参观新城吗?”老人一愣,急忙点头。还没缓过神来又被吓了第二跳:“这是参观者的名单,你自己勾出来吧!”老人站到旁边勾出自己名字。他还未将花名册递给年轻人,其中一个年轻人的话着实让老人吓了第三跳:“旁边等着,还有两个没来呢!”心中满是不悦的“老北京”站到旁边,跟年轻人说:“姑娘啊,你怎么这样说话呢?”姑娘瞪大眼睛做出惊讶状:“你知道我们有多累?已经18个小时没合眼了,就为了接你们这些参观者,别挑毛病了……”老人被这一连串的话噎得不知说啥好。 -*- 让“老北京”吓了四跳、五跳、更多跳的还远远不止这些呢。老人沿街而行,高楼林立,金碧辉煌的建筑让他老人家大开眼界。可是,“老北京”发现无数男女竟无一人对他点头微笑或说声“吃了吗,您呐”。年轻人不管在何处只顾低头看手机,一群老头老太太跳广场舞,但相互间的神情都像不认识似的。中午时分,“老北京”进了一家名小吃店。人已坐满,老人挤在一个圆桌旁,和数位食客共餐。只听左边这位吧唧嘴儿,右边这位一边吃一边哆嗦腿儿,还时不时拿出餐巾纸猛擤鼻涕,对面小孩则一边敲打空碗碟,一边扒拉着菜品,父母在旁则习以为常,一声不吭。这时,服务员上来给大家倒免费茶,“老北京”恰恰是最后一位。服务员给“老北京”倒完后,壶嘴儿正对着“老北京”“啪”地一撂,这一举动着实吓了他一大跳。因为,在“老北京”的规矩里,壶嘴对人可是大不敬啊! -*- 吃罢,“老北京”走出店门见一告示,说正举办全球语言论坛。他好奇就前去听之。但见你一言我一语好不热闹,“老北京”也凑上来,把自己下车三跳经历说了出来,想提醒大家别忘记谦辞敬语。没有想到不少年轻人指责老者:“我们是南方人,不会说‘您’。”“你是从哪来的,太远古了吧?”“我知道你过去的丑事儿,离了五次婚吧?”等,给“老北京”好一顿呲叨和羞辱。情急之下,他把自己刚才的经历告诉了记者们。 让“老北京”一万个也没有想到的是,记者在采访新城负责人时,该负责人竟然说,我们没有邀请“老北京”到本新城参观。他老人家高兴可来,不高兴可去。别那么多老规矩,现代人不吃这一套。其余负责人一律做沉默状。最