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初中物理学业考试与高初中衔接 泉州市教科所 周志宏 一、物理中考的指导思想与原则 1．指导性：第一，有利于贯彻国家的教育方针，推进中小学实施素质教育；第二，有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；第三，有利于中小学课程教学改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的负担，促进学生生动、活泼、主动地学习。 2．基础性： 教育部制订的《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》和福建省教育厅颁发的《福建省基础教育课程改革2008年物理学业考试大纲》为依据，结合我市课改实验区初中物理教学实际情况进行命题 3．科学性： 试题的格式要规范，问题应明确，排列结构应紧凑美观，语言简洁、明确、无歧义，插图规范。 4．应用性： 试题应充分体现物理学科自身的特点，突出实验特征，加强与现实生活、生产及高科技的联系，强调学科知识及科学方法的实际应用。 5．综合性： 试题既要强调学科内部的综合，同时也适当加强学科间相关内容的渗透、交叉与融合，尽量体现出知识与技能、物理与生活、科学精神与人文精神等的综合。 6．适切性： 控制试卷的难度与难度分布，设置台阶，有利于将不同考生的水平区分开来，能较好地体现考试的选拔性功能。 二、08届中考物理成绩统计 全市物理成绩统计见下表： 各县（市、区）成绩 平均分 及格率 优秀率 鲤城 74.20