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- 2017-06-06 发布于广东
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第22课《都市精灵》课件1苏教版八上
都市精灵 思考: 一、作者认为现在哪些城市有些什么 样的“精灵”? 二、作者对这些精灵分别流露了怎样 的感情? 探究: 作者认为每座城市都应该有自己钟爱 的小动物,并让其成为“标志和象征”。 品味: 作者描写了哪几处人们与“都市精灵”友好相处的精彩画面?你觉得哪一处描写得生动、富有表现力,说说理由。 说一说: 文章中说:“由于人类的霸道和生存环境的不断恶化,鸟、鱼、兽渐 渐退避三舍或渐渐灭绝。”作为一名中学生,面对以上情况,你认为人们应该怎样与鸟、鱼、兽友好相处? * * * * * * * * * 欣赏短片,仔细观察,回答问题: 短片中快乐的小鸟为什么要流泪?你认为人类应该怎样做才能使林中的小鸟真正快乐起来? 《我是一只快乐的小鸟》 人类随意猎杀动物; 人类滥砍滥伐树木,破坏动物生存的环境; 人类随便排放废气、污水; 人类随意丢弃垃圾; 小鸟流泪的原因: 小鸟快乐的要求: 人类不要随意猎杀动物,要善待我们; 人类不要滥砍滥伐树木,要破坏我们生存的环境; 人类不要随便排放废气、污水,要让我们有新鲜的空气; 人类不要随意丢弃垃圾,要让我们误食; 人类不要明知故犯,要加强你们的环保意识 ; 1、读准下列生字词 栖(qī)息 黄鹂 (
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