- 2
- 0
- 约5.56千字
- 约 34页
- 2017-06-10 发布于四川
- 举报
提示 1、故事情节 2、人物形象 3、主题思想和艺术特色 4、拓展阅读 故事梗概 孔雀东南飞朗读、释义 1、 诗中有两段诗句几乎完全一样,请找出来,简析这种繁笔(不厌其烦,细加描述)的作用。 ------在第1段和第6段。 突出兰芝多才多艺,聪明有教养, 是个本应无所指责的好媳妇。 塑造方法:个性化语言、侧面衬托 2、在兰芝离开焦家时,诗中特意写她的晨起严妆。其作用是什么? ——不仅巧妙地对兰芝的美作了必要的补叙, 为下文县令和太守的两度求婚作了张本,而且有力地突出了兰芝那种冷静、镇定、外柔内刚、不卑不亢的性格。 塑造方法:人物行为 3、比较兰芝与婆婆、小姑离别时的言行,试作简要分析。 对婆婆: 突出其倔强 , 貌似谦卑,实含激愤不平之 意。 有修养,识大体并没出口伤人。 对小姑:心地善良,“知礼节”。 塑造方法:个性化人物语言 4、诗中用了较多的笔墨写了太守迎娶的排场,作用何在? 5、兰芝和焦仲卿告别的语言,及分别后两度拒绝再嫁、最终溺水而死的行为,体现了兰芝忠于爱情。 主题思想 控诉吃人的封建礼教,封建家长制。 鲁迅《狂人日记》:满纸的仁义道德,背后就两个字“吃人”。 拓展延伸 拓展阅读
原创力文档

文档评论(0)