新世纪中医药人才培养的困惑与对策-新世纪中医药人才培.PDFVIP

维普资讯 · 52 · MedicineandPhilo~ohy，Ap枷2003。Voi．24。No．4。TotalNo．263 新世纪中医药人才培养的困惑-5对策 王忆勤，陈 晓，梁尚华 (上海中医药大学基础医学院，上海200032) 中图分类号：R2—03；R一05 文献标识码 ：A 文章编号 ：1002—0772{2003)04—0052—02 21世纪的中医药教育改革已拉开序幕。如何提高高等 实践技能。结果是高年级学生进入临床后出现许多问题 ：口 中医教育的质量和办学效益，以适应飞速发展的社会需要， 头表达能力差，如病例报告、论文答辩成绩平平；文字表达 适合逐步转变的医学模式、医疗服务模式对现代中医人才培 能力差 ，如病历质量低，论文论点不清 ，论据不足；语言交往、 养的需要?这是我们每一位 中医药教育工作者亟待思考并 工作协调能力差 ，如获取不到完整的病史 ，课题研究困难重 积极解决的问题 。