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- 2017-06-06 发布于四川
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认识思维导图以及体会 * 思维导图由来 最初是20世纪60年代英国人东尼·博赞(Tony Buzan)创造的一种笔记方法。 它呈现的是一个思维过程 同一层次的节点数目表示思维的广度;一个分支的长度表示思维的深度 * 我的体会 一开始并不懂那是一种什么思维,只觉得那是在乱涂乱画,很随意的样子。后来慢慢觉得那是一个很有逻辑思维的过程,并且通过下载思维导图软件自己试着去制作一些简单的作品,也多了一份了解与体会。它似乎可以让我们在短时间内提高思维能力和思维水平,挖掘出我们的思维潜力。思维导图很灵活,可以充分体现你的思维体系的,并且引导你走向正确的思维逻辑。在探究问题的时候,运用正确的思维导图可以帮助我们理清思路,更加清晰了问题。 * 活动 准备一张纸和笔 观察图一,在30秒内,看你能记住多少个词语 * 图一 青菜、牛奶、洗衣粉、水壶、镜子、 围巾、牙刷、电池、豆芽、微波炉、 饼干、沙发、鞋垫、茶叶、吸尘器、 牛肉、洗发水、蚊帐、麦片、哑铃 * 请同学们默写出自己记忆的单词,并数一数你记住了多少? 青菜、…… 共 个 * 观察图二,在30秒内,看你能记住多少个词语 * 图二 * 请同学们默写出自己记忆的单词,并数一数你记住了多少? 脸盆、…… 共 个 * 比较两次记忆单词的数量,讨论原因。 图一 青菜、…… 共 个
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