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- 约4.69千字
- 约 4页
- 2017-06-06 发布于重庆
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马克思理论社会实践之新农村建设实践报告
新农村建设调研报告
院系:**系 班级:**班 姓名:***
我校为了增强暑假期间教学的针对性和有效性,把实践教学落到实处,特开展暑期调研实践活动,我也利用暑假时间,对我国新农村建设问题进行了一系列的考察,下面就我的调研事实谈一下我对我国新农村建设的看法。
考察目的:
十七大以来我省新农村建设成效显著,破解三农问题日益成为党和国家的工作重心,全面建设小康社会重点在农村、难点也在农村,作为学生与基层工作缺乏有效沟通,更难有深刻认识,特此有必要做一次深入细致新农村工作的调研,实地了解当前新农村建设取得的成就、面临的现状、存在的问题。近来十八大也避免不了这个问题,农民乃国之根本,只有搞好了农村建设,国家才能长久昌盛。
调研的对象:
确定几个新农村建设点,根据已经取得联系的新农村建设点,初步确定对象。
调研的时间:
本次调研活动从 7 月上旬,为期三天。
以下为本次调研实践活动的具体内容:
一是该村村级经济发展情况,包括村级集体经济收入、农民群众增收致富、村级经济发展后劲、特色产业等;
二是新农村建设进展情况,包括新农村建设规划、为民办实事、环境整治、农村民主法治建设、农村社会稳定和治安情况、农村群众所需所求情况等;
三是该村村民对于新农村建设的意识,以及村干部文化程度,了解新型农民文化娱乐休闲等精神层面内容的调研与探究。
调查方式:
1.本调查主要通过问卷,访谈和照片的形式获取信息和资料,有三部分来源:乡村干部访谈,乡村教师访谈和农户访谈。
2.本次调查由负责访问的大学生进行同步记录,保证原始信息真实可靠。
3.由于问卷问题不足以概括我们所想了解的问题,之后调查主要以访谈为主,回答都做了及时的记录。
调查结果:
农村经济发展及农民收入增长问题
国家政策好 全部被调查人员都说国家政策好,确实有利于农村发展,从最近几年新增补贴和村镇的变化中都可以感受得到政策的好处。
另一方面,村里大部分青壮年劳动力外出向就近县城就业转移,或打工或经商 形 成劳务经济,其劳务效益是部分农民家庭的经济支柱,一定程度上拉 动了村子经济的发展。但大量有文化的主劳力外移,不仅阻碍了村农业 生产水平的提高,还使新农村建设失去了主力军,农村发展后劲不足。
农村整体基础设施及文化活动问题
调查发现农村娱乐活动形式单一、简单且趣味性低。
第一,农村缺乏娱乐设施.当我们问到如果有人给你们做好了图书馆,篮球场,健身场地时,你们是愿意去锻炼一下,看下书还是打牌时,很大一部分人会选择看下书或者出去玩下.可能娱乐方式单一的部分原因在于设施的缺乏; 第二,部分年纪大些的叔叔阿姨们说自己只想打牌,也只会打牌,就算给他们设施也只会去打牌.我想这就是一个观念的问题了,一直习惯以前的方式,然后就不想有新的发展和改变,娱乐上如此,生活上便更可能如此了.感觉传统的生活方式饿不死自己就满足了.新农村想要进一步发展,这种观念必须改变,新的机器和技术再多,放着不去使用最后还是一样什么都得不到.
当然娱乐方式的单一也可能是一个风气的问题,如果乡镇干部能够努力营造一个好的学习,和能让大家都有所收获的娱乐氛围,新农村应该可以更加快速的发展.
农村对教育的重视程度问题
家长重视教育,但却有部分学生不想读书。调查过程中,我们发现我们的长辈们都认识到了教育的重要性.虽然很多长辈没有读过书,但他们认识到了其重要性,所以非常希望后代能够好好读书.调查过程中我们还发现现在农村基本没有了不让孩子读书,特别是不让女孩子读书的情况.可以说绝大部分农村家庭供给孩子读书的环境是相当宽松的,但却有部分家庭的孩子不想读书。
此次吊车结果发现:
1农村家庭中如果有孩子,收入的主要支出便是在教育方面,而且对教育的投入都很高,占纯收入的大部分,现在学校在初等教育阶段收费倒是不多,但特别是高中以后,教育是个很大的投入,虽然让家庭负担很重,但家长并没有不愿意让孩子读书的。
2考上了好的学校的学生,家里无论如何困难都会让其读下去,家长没有人不认为孩子考上好学校不光荣,而且并不羡慕那些孩子早就下学挣钱的家庭。
3农村的教育资源及质量相较于城市而言还存在明显的不足,部分孩子考不起好的学校,而读过书最后辍学的孩子都认为差一点的学校学不到什么东西,认为读书不如打工。辍学的孩子有的是没考上好的学校后,差的学校读不起,没办法才出去打工,还有一部分是没有认识到学习的重要性,存在读书不如打工的思想。
4目前社会上是存在大学生找不到工作的现象,大学生被称之为“蚁族”,这种现象助长了读书不如打工这种思想的成。
5就我们调查的小港村而言,小港村小学教师出现明显的断档,教师高龄化比较严重。
根据我们
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