2011年教学大纲(管理经济学).docVIP

管理经济学 Managerial Economics Syllabus 北京大学软件与微电子学院 管理技术系 窦文章 教授/博士 《管理经济学》教学大纲 教学目标 把微观经济理论和决策方法论应用于私人、公共和非营利机构所面对的决策问题，帮助学生掌握管理经济学的基本原理，进而高效率地配置稀缺资源、规划公司战略和实施有效策略。 教材及参考书 主教材 1、(美)麦圭根，莫耶，哈里斯，《管理经济学：应用、战略与策略》，（中），李国津译，北京：机械工业出版社，原书第10版，2009） 2、布雷克利，史密斯，施泽曼，《管理经济学与组织架构》 （华夏出版社，中译本，2001年） 主要参考书 1、范里安等，《微观经济学基础》（人大出版社，中译本，2002年） 2、曼昆等，《微观经济学原理》（人大出版社，中译本，2002年） 3、贝特曼，斯奈尔，《管理学—构建竞争优势》 （北京大学出版社，中译本，2003年） 4 、戴维·贝赞可，戴维·德雷诺夫，马克·尚利《公司战略经济学》 （北京大学出版社，中译本，1999年） 5、瑞德，斯泰尔，《面向管理的数量分析》 （北京大学出版社，英文影印版，2002年） 教学方式 课堂讲授、案例阅读与讨论及实例研究。每个月集中上课四次，每次课四个小时，以老师讲授为主，并辅以课堂案例讨论，每次课讲两个Session。全学期一共上十二次课。 教学组织 教师保证一定时间与学生沟通和交流： E-mail：douwz@ MSN：douwz@ 学生以2人为一组，各小组按要求先收集自己所选择的行业与公司的相关资料，确定研究题目与大纲后与老师进行沟通、探讨，最终大纲确定后在老师的指导下进行深入研究；或对老师提供的参考案例进行深入研究。期末以小组为单位提交研究报告。 教学纪律要求 教师严格遵守学校和学院的教学纪律，不得无故停课等。 学生要遵守校、院教学纪律，无故缺课二次（含二次）以上者不能参加期末考试。 成绩评定 小组大案例分析30%，期末考试 50%，小组小案例与课堂讨论10%，出勤与及作业10％，其中课堂参与表现积极优秀者，可在最后成绩加分（5分之内）。 教学大纲 Session 1 内 容：课程介绍 如何进行案例分析及研究 管理能力小测试： —你会进行管理吗？ —你更喜欢还是管理？ —假设你是领导者。 案例研究展示－瑞科特和柯曼撒拉·李公司计划实施的兼并 课堂练习：学员互动 Session 2 内 容：何为管理经济学 决策模型 几种利润理论 厂商的目标 不同厂商的目标 公共部门和非营利事业的目标 课堂讨论：劳动法对企业的影响——以华为为例 Session 3 内 容：边际分析 净现值 风险概念及衡量 风险与收益的权衡 课堂练习：月球求生计划 案例讨论：苹果公司—一个风险企业的成功。 Session 4 内 容：风险决策与管理 概率的确定 概率的分析方法 分析风险态度 课堂练习：幸运之门/你的家庭理财计划 案例材料：肯德基的选点投资 Session 5 内 容：消费者行为理论 需求与需求函数 需求的价格弹性 案例讨论：1、航空公司的机票弹性分析 2、解决中国的能源危机 阅读材料：电信案例 Session 6 内 容：需求的其他弹性 需求估计流程 运用市场研究方法估计需求 需求函数的统计估计 企业预测与经济预测 课堂练习：本周六上演流行音乐会 案例讨论：1、纽约时报关于电子市场的报道 2、电信市场的估计与预测 Session 7 内 容：生产函数定义 一种要素变动 二种要素变动 课堂讨论：日本丰田公司的生产决策分析 供应链优化 — 采购环节 案例讨论：任天堂虚拟运作案例 二氧化钛产业中先发制人的产业扩张 Session 8 内 容：要素最佳组合 生产管理咨询 案例讨论： 天津药业有限公司的规模收益 阅读材料：技术进步和标准化 Session 9 内 容：成本性质与函数 相关的成本概念 短期成本函数 长期成本函数 规模经济与规模不经济 课堂练习：绘制成本曲线 案例讨论：春兰集团的规模扩展 阅读材料：成本决策四则 硬件产业研究 Session 10 内 容：成本