2017年高三一轮复习单元过关检测卷 第三章 牛顿运动定律检测四.doc

最新高三一轮复习单元过关检测卷—物理 牛顿运动定律 考试时间：100分钟；满分：100分 班级 姓名 第I卷（选择题） 评卷人 得分 一、单项选择题（本题共6道小题，每小题4分，共24分） 1.（单选）在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。下列表述符合物理学史实的是 A．开普勒认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 B．伽利略用“月—地检验”证实了万有引力定律的正确性 C．库仑利用实验较为准确地测出了引力常量G的数值 D．牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出一物体，物体就不会再落在地球上2.（单选）某人在地面上最多能举起60 kg的重物，要使此人在升降机中恰能举起100 kg的重物，已知重力加速度g=10 m／s2，则下列说法可能正确的是 A．升降机正加速上升，加速度大小为4 m／s2 B．升降机正加速下降，加速度大小为4 m／s2 C．升降机正减速下降，加速度大小为4 m／S2 D．升降机正减速上升，加速度大小为6 m／s2 3.（单选）如图所示，物体A的质量为2m，物体B的质量为m，A与地面间的动摩擦因数为μ，B与地面间的摩擦不计，用水平力F向右推A使A、B一起加速运动，则B对A的作用力大小为(　　)4.（单选）如图所示，在倾角为θ的斜面上，轻质弹簧一端与斜面底端固定，另一端与质量为M的平板A连接，一个质量为m的物体B靠在平板的右侧，A、B与斜面的动摩擦因数均为μ．开始时用手按住物体B使弹簧处于压缩状态，现放手，使A和B一起沿斜面向上运动距离L时，A和B达到最大速度v．则以下说法正确的是（　　） 　 A． A和B达到最大速度v时，弹簧是自然长度 　 B． 若运动过程中A和B能够分离，则A和B恰好分离时，二者加速度大小均为g（sinθ+μcosθ ） 　 C． 从释放到A和B达到最大速度v的过程中．弹簧对A所做的功等于mv2+MgLsinθ+μMgLcosθ 　 D． 从释放到A和B达到最大速度v的过程中，B受到的合力对它做的功大于mv2 5.（单选）质量为m=1Kg的物体在水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.2．现对物体施加一个大小变化、方向不变的水平力F，为使物体在3t0时间内发生的位移最大，力F的大小应如下面的哪一幅图所示（　　） 　 A． B． C． D． 6. 二、多项选择题（本题共5道小题，每小题6分，共30分，全部选对得4分，选对但不全得3分，有选错得得0分） 7.（多选）如图所示，一质量为M的斜面体静止在水平面上，物体B受沿斜面向上力F作用沿斜面匀速上滑，A、B之间动摩擦因数为μ，μ＜tanθ，且质量均为m，则（　　） 　 A． A、B保持相对静止 　 B． 地面对斜面体的摩擦力等于mg（sinθ﹣μcosθ）cosθ+Fcosθ 　 C． 地面受到的压力等于（M+2m）g 　 D． B与斜面间动摩擦因数为 8.伽利略被誉为“经典物理学的奠基人”，成功的解释了力和运动的关系，如图，让小球沿斜面AB由静止滚下，沿水平面BC向前运动，直到滚到另一个斜面CD．如果无摩擦力，无论BC多长、斜面AB比斜面CD陡些还是缓些，小球总会在斜面CD上的某点速度变为零，这点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度相同．设起点为p，终点为q，下列说法正确的是（　　） 　 A． 力不是维持物体运动的原因 　 B． 力是维持物体运动的原因 　 C． 小球在斜面上运动距离与斜面倾角的正弦成正比 　 D． 小球在A、B斜面上运动的时间之比等于斜面倾角正弦的反比 9.如图A所示，在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体．现对甲施加水平向右的拉力F，通过传感器可测得甲的加速度a随拉力F变化的关系如图B所示．已知重力加速度g=10m/s2，由图线可知（　　） 　 A． 甲的质量是2kg B． 甲的质量是6kg 　 C． 甲、乙之间的动摩擦因数是0.2 D． 甲、乙之间的动摩擦因数是0.6 10.如图甲所示，在升降机的顶部安装了一个能够显示拉力大小的传感器，传感器下方挂上一轻质弹簧，弹簧下端挂一质量为m的小球，若升降机在匀速运行过程中突然停止,并以此时为零时刻，在后面一段时间内传感器显示弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示，g为重力加速度，则( )A．升降机停止前在向上运动 B．0—tl时间内小球处于失重状态，t1—t2时间内小球处于超重状态 C．tl—t3时间内小球向下运动，先增大后减小 D．t3—t4时间内11.（多选）如图所示，运动员“3 m跳板跳水”运动的过程可简化为：运动员走上跳板，将