2017版高考历史大二轮总复习与增分策略板块二中国近现代史第4讲晚清时期的中国(1840~1912年)课件.ppt

1.(2016·新课标全国丙卷文综)阅读图文材料，完成下列要求。 材料　近代以来，在列强的压力下，中国被迫开放了一系列通商口岸。自1898年至1910年，清政府又主动开设了30余个商埠。——据严中平等编《中国近代经济史 统计资料选辑》等 解析答案 清末自开商埠分布示意图 从材料中提取一个有关自开商埠的信息，并加以简要分析。 解析　本题是一道开放性试题，以商埠为切入点主要考查学生提取信息、调动知识、分析论证的能力。本题的解答首先要归纳一个主题，然后结合所学知识说明。要求观点明确、逻辑清晰、论从史出、史论结合。在行文上建议采用“总——分——总”的结构形式，即先亮明观点、再进行具体论述、最后概括总结。 答案　评分要求：所提取信息明确清晰，必须源自材料；论据准确，史实引用合理，围绕所提取的信息；论证充分，逻辑严密，表述清楚。 示例：集中于沿海地区。沿海地区已有众多被迫开设的通商口岸，交通相对便利、经济相对发展；自开商埠，可分洋人之利，且可利用便利条件，促进地区发展，并抵御外来侵略。 2.(2015·新课标全国卷Ⅰ文综，节选)阅读材料，完成下列要求。 材料一　在历史中，儒学一直在发展与创新。唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居，排斥佛、道，鄙薄汉代以来的儒学，认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。他在《原道》中说：“吾所谓道也，非向(先前)所谓老与佛之道也。尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子，孔子传之孟轲。轲之死，不得其传焉。”他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河。——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》 一、地主阶级——学习西方的器物 1.新思潮的萌发——开眼看世界 (1)代表人物 ①林则徐：近代中国开眼看世界的第一人。编译《各国律例》和《四洲志》；仿制西方战舰。 ②魏源：代表作《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”。 (2)核心内容：学习西方先进技术，寻求强国御侮之道。 主干知识排查 (3)目的：重新认识世界，寻求强国御侮之道。 (4)影响：启迪着人们挣脱闭关锁国的牢笼，面对现实，放眼世界，探索救国之路。 2.“中学为体，西学为用” (1)内涵：“中学”是指封建制度和纲常名教；“西学”指西方文化，主要指近代科技。 (2)实践：洋务运动。 (3)影响：为中国近代工业奠定了初步基础，迈出了中国近代化历程的第一步，促进了“西学”在中国的传播。甲午中日战争的失败使洋务派“自强”的迷梦彻底破灭。“中学为体，西学为用”的思想也失去了原有的意义。 二、资产阶级——学习西方政治制度 1.早期维新思想 (1)代表人物 王韬、郑观应。 (2)主张 提出发展民族工商业，与外国进行商战；兴办学校；主张实行君主立宪制度。 (3)特点 ①继承了洋务派“师夷长技”和“中体西用”的思想。 ②同时侧重于学习西方先进的思想文化和政治制度。 (4)局限性 没有形成完整理论，没有付诸实践。 2.康梁维新变法思想 (1)背景 ①19世纪末，民族资本主义经济初步发展，民族资产阶级力量逐渐壮大。 ②甲午中日战争后列强掀起瓜分狂潮，民族危机日益严重。 ③西方民主政治思想的传播，早期维新思想的产生。 ④洋务运动的失败使先进人士认识到改革制度的必要性。 (2)兴起 19世纪90年代初，维新思想进一步发展，代表人物有康有为、梁启超、严复、谭嗣同等。 (3)内容 宣传西方启蒙思想，批判君主专制，提出了开国会、设议院、实行君主立宪的主张。 (4)特点 将西方启蒙思想与中国儒家思想结合起来。利用进化论思想来宣传维新变法。 (5)影响 为戊戌变法奠定了思想基础；起到思想启蒙的作用，是中国近代第一次思想解放潮流。 3.孙中山的民主共和思想——三民主义 (1)提出 1905年在同盟会机关报《民报》上首次提出，并成为同盟会的革命纲领。 (2)内容 ①民族主义：反对民族压迫，推翻清政府统治。 ②民权主义：推翻君主专制，建立资产阶级民主共和国。 ③民生主义：土地国有，平均地权。 (3)评价 ①性质：比较完整的资产阶级民主革命纲领。 ②进步性：表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了资产阶级民主革命运动的发展。 ③局限性：没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领，这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。 1.多元史观认识洋务运动与中体西用思想 (1)从阶级斗争史(革命史)范式看，洋务派出于地主阶级本能，目的在于维护封建君主专制制度和纲常名教。 (2)从现代化范式看，它打出的“自强”和“求富”旗号，冲击了“重农抑商”的陈腐观念，对中国的工业现代化、