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2015年第二学期三年级下语文期中模拟卷1班级（）姓名（）分数（）一、基础37%把词语补充完整9%迫不（）待吉（）如意诗情画（）小心（）（）兴高（）烈绿草如（）（）乎所以（）而却步（）草（）生2、选择正确的字写到词语中3%诲悔慰蔚洛络后蓝河教问网3、按要求选择（写序号）：6%（1）下列词语书写完全正确的是（????? ）?A 掩没?? 建设?? 彬彬有礼????B 嘱咐? 防止?? 迫不急侍?C 吩咐 ??形态??? 前仆后继???D 治炼?? 蔬菜?? 破在眉捷（2）下列带点字读音相同的一组是（????? ）A 羊圈??花圈?B 相同?? 相声??C 喝水?喝彩?? D 茂盛 ?盛开（3）“不知细叶谁裁出”的下一句的是（??）?A霜叶红于二月花??? B风吹草低见牛羊??? C二月春风似剪刀?4、选词填空6%宁静? ? 安静? ???平静1.海底很（? ?? ? ）吗？2.图书馆要保持（? ?? ?），不能大声喧哗，影响别人学习。3.一点风也没有，湖面上很（? ?? ? ）。5、整理句子加标点9%（1）钟声回响的空中在宏亮久久地（2）真正他给予懂得获取更快乐比（3）五彩随着翩翩起舞的蝴蝶风儿围绕带点字把句子写具体4%例：小云在笑，笑得那样舒心，笑得那样甜美。小鸟在飞，百灵鸟在唱，二、阅读33% 蚂蚁14%蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。1、用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来在2%2、第8自然段的括号里填上恰当的关联词。2%3、联系短文内容理解句子，然后回答问题。4%（1）在第七自然段中共有两个问句。第一个是反文句，改为陈述句为：第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们：4、回答问题。6%（1）“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。）2%（2）你最敬重卑微者的那一点，为什么？4%石榴19%??? 妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表！1．从文中找出下列词语的反义词。3%光滑（?? ? ）?? 内心（???? ）??? 糊涂（???? ）2．填空。6%（1）说石榴不好看是因为????????????????????????????? 。（2）说石榴好看是因为??????????????????????????????? 。（3）说石榴有用是因为??????????????????????????????? 。3．下面哪一句是比喻句，在括号里打“√”。4%（1）它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。（??? ）（2）里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。（??? ）4．用“不但……而且……”简要写出短文第二自然段的意思3%????????????????????????????????????????????????????? 5．读了短文你懂了吗？为什么“看事物可不能只看外表”？3%??????????????????????????????????????????????????????????