- 5
- 0
- 约6.12千字
- 约 25页
- 2017-06-06 发布于湖北
- 举报
现 代 汉 语 中文专业基础课 华侨大学文学院 第一章 绪论 不是蜜,却能粘住一切。[外国谚语] 世界上最能征服人心的是什么?[俄罗斯谚语] (语言能够表达一切。) (语言可以抒发各种感情。) 第一章 绪论 一、什么是语言 语言是音义结合的符号系统,是人类最重要的交际和思维的工具。 二、语言的属性 社会性(本质特征):语言是一种特殊的社会现象。 语言和社会相互依存,是社会联系的纽带。 全民性(功能特征):语言是某个社会全体成员使用的的交际和 思维工具。 体系性(结构特征):语言由语音、词汇和语法三个部分组成,相互联系,相互制约。 第一节 现代汉语概述(1) 一、什么是现代汉语 (一)定义:现代汉语是现代汉民族使用的语言,是现代汉民族最重要的交际工具。 狭义:现代汉民族共同语——普通话。 (二)含义 广义:现代汉民族使用的普通话和方言。 (三)性质:具有一切语言共有的性质( 社会性、全民性、体 系性)。 口 语(口头应用的语言,一发即逝,受时空限制) (四)形式 加工规范 文 艺 作 品 书面语 文学语言(高级形式) 社会科学著作 (文字写下的语言,周密严谨) 自然科学著作 第一节 现代汉语概述(2) 二、现代汉民族共同语 (一)什么是共同语? 一个民族全体成员通用的语言。 (二)什么是方言? 民族语言的地方分支,局部地区的人们使用的语言。 二者的关系: 方言是共同语形成的基础,长期与共同语并存,接受其影响。 (三)共同语的形成 什么方言能成为共同语,取决于那种方言在社会中所处的地位,取决于那个方言区的政治、经济、文化以及人口等条件。 第一节 现代汉语概述(3) (四)现代汉民族共同语的形成(经过漫长的历史发展过程,两条线索) 口 语:(春秋)雅言—(汉)通语—(明)北京官话—(现代)国语——(建国后)普通话口语 书面语:(春秋)雅言——文言(文言文)———(明、清)白话文——(建国后)普通话书面语 五四汇合,言文趋于一致 普遍、共通 各种名称的比较: 汉语 国语 普通话 华语 (五)现代汉民族共同语的完整定义 现代汉民族共同语就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。 第一节 现代汉语概述(4) 三、现代汉语方言 (一)方言的形成因素 社会、历史、地理:人口的迁徙,山川的阻隔。 语言本身:发展不平衡,语言间的相互接触、影响等。 (二)方言的特点 只在一定地域通行,但本身却也是一种完整的体系,与共同语“同中有异,异中有同”:北方地区相互之间差别较小,南方地区差别较大,其中,语音差别最大,词汇次之,语法差异较小。 请看下面的例子: 第一节 现代汉语概述(7) (三)方言的分区(七大方言区 北、吴、湘、赣、客、闽、粤) 1. 北方方言:以北京话为代表,内部一致性较强,分布地域最广,使用人口约占汉族总人口的73%。 2. 吴方言:历史上以苏州话为代表,现在以上海话为代表,使用人口约占汉族总人口的7.2%。 3. 湘方言:以长沙话为代表,使用人口约占汉族总人口的3.2%。 4. 赣方言:以南昌话为代表,使用人口约占汉族总人口的3.3%。 5. 客家方言:以广东梅州话为代表,使用人口约占汉族总人口的3.6%。 6. 闽方言:分布区域跨越六省(福建、海南、广东、浙江温州部分地区、广西、台湾)。分为五个次方言:闽东(福州)、闽南(厦门)、闽北(建瓯)、闽中(永安)、莆仙(莆田)。使用人口约占汉族总人口的5.7%。 7. 粤方言:以广州话为代表,使用人口约占汉族总人口的4%。 现代汉语方言语音主要特点(详见p5附录)。 第一节 现代汉语概述(5) 语音方面 普通话 rén láng lóng líng 人 狼 龙 零 闽南话 láng lóng líng
您可能关注的文档
- 01JavaWeb基础.ppt
- 客车厂修规程.docx
- 完成汽车蓄电池.ppt
- 01第一节蔬菜播种技术.ppt
- 客车厂修规程整理稿-1.19修订.doc
- 客车段天桥架设方案.pptx
- 客车技师题库2.doc
- 01第一章.ppt
- CEMS工程技术手册.doc
- 客车检车员(中级)单选题、判断题.doc
- 小区绿化施工协议书.docx
- 墙面施工协议书.docx
- 1 古诗二首(课件)--2025-2026学年统编版语文二年级下册.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《3.1《公民基本权利》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《4.3《依法履行义务》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《6.2《按劳分配为主体、多种分配方式并存》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《6.1《公有制为主体、多种所有制经济共同发展》PPT课件.pptx
- 初三教学管理交流发言稿.docx
- 小学生课外阅读总结.docx
- 餐饮门店夜经济运营的社会责任报告(夜间贡献)撰写流程试题库及答案.doc
原创力文档

文档评论(0)