物理阅卷和回顾.pptVIP

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  • 2017-06-10 发布于四川
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如“大气中的光现象”、“有趣的声学知识”等介绍的是扑朔迷离的自然景观.不但开阔学生视野,而且能激发学生对物理世界的浓厚兴趣,类似的“照相用闪光灯”、“磁带录音机原理”、“日光灯”、“移动电话”等阅读材料,可使学生体会到物理知识和生活实际的联系,认识到学好物理知识的重要性.“磁悬浮列车”等阅读材料,展示了科学技术发展的巨大成就及物理学的发展前景和无穷魅力,可培养学生良好的科学素养.“伽利略对自由落体的研究”一文中,生动地介绍了伽利略的研究方法,是巧妙的推理-提出假说-数学推理-实验验证-合理外推的过程.这种抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法是物理学的一种重要研究方法,对学生有极大的启蒙作用. 3.着力提高审题能力,培养学生良好的思维习惯和分析问题的方法 审题能力是一种综合能力,它包含阅读、理解、分析、综合等多种能力,也包含严肃认真细致的态度等非智力因素,因此提高审题能力不仅是应试的需要,也是素质教育的重要组成部分,目前高考中增加应用性试题,这类联系实际的试题往往阅读量较大,对审题能力要求更高.提高审题能力一方面要注意克服思维定势的负面影响,培养良好的思维习惯和分析问题的方法,另一方面在具体审题时特别要注意以下三方面的问题: ⑴对关键词语的理解:审题时要克服只关注那些给出具体数据的条件,而忽视叙述性语言的倾向.那些叙述性语言中有些就是“关键词语”,能

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