观潮 雪娇.ppt

赏析课文第二段 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 演习船只众多 阵势变化多样 作战技艺娴熟 战斗激烈 声势浩大 撤退迅速 １.水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？ 参加演习的船只　　　，演习中阵势　　　　　，水兵作战技艺　　　　，演习中战斗　　　　　，声势　　　　，演习结束后撤退　　　　。 众多 变化多样 娴熟 激烈 浩大 迅速 ２.一场复杂的演习活动，而结在“烟消波静”的静景上，这是采用了什么写法？采用这种写法有什么作用？ 动静相衬的写法。 为下文写别开生面的另一场水上表演作铺垫。 合作交流 吴儿善泅者数百，皆披发文身， 几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，身 上画着文彩， 手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上， 手里拿着十幅大彩旗，争先奋力，逆流迎着潮 水而上， 句子翻译 出没于鲸波万仞中，腾身百变， （他们的身影）在万仞高的巨浪中忽隐忽现， 翻腾着身子变换着各种姿态， 而旗尾略不沾湿，以此夸能。 而旗尾一点也不被水沾湿，凭借这种（表演） 来显示他们（高超）的技能。 句子翻译 　　第三自然段用了哪些动词来描写吴中健儿在惊涛骇浪中所作的精彩表演？请摘记出来。 持、 争、 鼓