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计算机操作系统 谢 谢 * 目 录 第一部分 信息技术与现代教育 第二部分 计算机操作系统 第一部分 信息技术与现代教育 一、信息时代与教育 （一）信息时代的主要特征 （二）信息时代的教育 传统教育的三大基石的裂变 （三）信息技术对教育教学的冲击 （四）师生角色的转变 二、信息技术与信息素养 （一）信息技术定义 （二）信息技术内容 （三）信息技术对教育的影响 （四）信息素养 1、信息素养的定义 2、信息素养的内容 （1）信息技术的广泛应用是信息时代的最显著特点 （2）知识是信息时代最重要的生产要素 （3）适应变化与创新是信息时代的生命线 （4）合作、协作是信息时代的主要生存与发展方式 1、阅读方式的变革 2、写作方式的变革 3、计算方式的变革 1、教育观念的变革 2、学习方式的变革 1、信息时代的教育迫切要求教师角色的变化 2、信息时代的学习对传统的学习者的角色提 出了转变的要求 （一）信息技术定义 是研究信息如何产生、获取、表示、传输、变换、 识别和应用的技术，主要是指利用计算机和现代通信 技术手段实现获取信息、传递信息、存储信息、 处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。 （二）信息技术内容 传感技术 通信技术 计算机技术 （四）信息素养 1、