大课间方案1.docVIP

佳荣小学大课间活动方案(讨论稿) 日期：20年月日 全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，进一步积极推进亿万青少年阳光体育运动工程，保证在校学生每天一小时体育锻炼时间，不断丰富学生的课余生活，养成学生主动参与体育活动和坚持锻炼的习惯，增强学生的体质，切实提高学生健康水平，促进学生的身心健康发展。 二、活动原则 1．教育性原则 阳光体育运动应坚持育人为宗旨，遵循体育运动规律，符合学生身心发展特点，寓学于乐、寓练于乐，充分发挥大课间活动对学生进行德、智、体、美、劳全面教育的功能。 2．科学性原则 遵循学生身心发展的规律，从实际出发，合理安排大课间活动内容。满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的素质全面提高。 3．遵循自主自愿与积极引导相结合原则 教师要因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。 4．全体性原则 师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 5．安全性原则 要加强安全教育，进一步落实安全责任制，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止在活动中发生意外事故。 三、建立保障体系 1．时间保障： 学校根据上级精神对作息时间作相应调整，明确规定大课间活动为每天上午9:10——9:40。任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行。如:室内操、游戏等，下发的活动安排表作为参考，各班可根据自身实际情况作调整，安排丰富多彩的游戏。 每天下午放学后16：30——17：00篮球比赛与竹杆舞 2．制度保障： 为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性。学校校行政、少队部、体育组联合制订大课间活动班主任、体育教师职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、大课间活动评比制等制度。 3．人力、物力保障： 学校要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现全员参与健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材除了学校提供外，更提倡每个班级自制自带自备活动器材，以低、中、高年级为单位实施年级器材交换。各班班主任安排好学生负责器材的领取、整理和回收。 4．安全保障： 分年级、班级划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动的指导和参与。 5．组织保障： 学校要加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组，使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。 四、组织领导 成立大课间活动工作领导小组，建立以学校主要领导全面负责，分管领导具体负责，中层领导分年级负责，班主任、任课教师精心组织，体育、音乐教师分工指导，人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。 领导小组 组 长：韦正应 副组长：熊锦波 成 员：全体教师 五、活动流程 晴天 1．进场：分钟（9：10 ----9：14）；音乐 2．广播操：《初升的太阳》分钟（9：14 ----9：19）操伴奏乐 3．分班活动：分钟（9：20 ----9：33）音乐 4．放松活动：校园集体舞 分钟（9：33 ----9：37）操伴奏乐 5．退场：分钟（9：37 ----9：40）音乐 6． 雨天 1．室内操（9：10----9：18） 2．活动：游戏（9：18----9：40） 六、活动参考内容 （内容详见安排表室外见附1、室内见附2） 注：1、由于学校场地有限，一、二、三年级和四、五、六年级隔天轮换一次。 2、如遇雨天，活动方案参照表附2 3、活动时，班主任老师做好组织管理指导工作，并参与活动。 七、建立激励机制 1．实行考核激励 学校、少先队大队部对各班大课间活动进行评比、表彰和奖励，对把大课间活动开展情况作为评选先进集体、先进个人和优秀集体评选的重要依据。 2．鼓励活动创新 大课间活动除时间统一外，学校鼓励班主任协同任课老师发挥资源优势和自身特长，在活动形式和内容上进行开发和创新，打造班级特色，丰富大课间活动内容。 附1 活动安排表 （注：同年级活动内容每二周后向后轮换） 班级 内容 地点 责任 老师 班级 内容 地点 责任 老师 幼儿小班 前滚翻后滚 翻游戏 本班教室前 面 班主任 四（1） 乒乓球活动 西边跑道北 班主任 幼儿大班 前滚翻后滚 翻游戏 本班教室前 面 班主任 四（2） 跳长绳 北弯道 班主任 一（