锦瑟、马嵬(教学比武课课件).ppt

当盛唐的足音渐渐远去，唐帝国一天天走进暮秋之年。即使是天才的诗人，也只能为即将消逝的王朝轻唱一曲挽歌。 这首诗作于唐宣宗大中十二年（公元858年）这年诗人46岁，罢盐铁推官后回郑州闲居，不久病故。诗的内容是回忆往事，因为一生在“牛李党争”的夹缝中生活，落魄潦倒，故晚年回顾一生的坎坷遭遇，心酸悲痛，不可胜言，所以这首诗的感情特别哀伤悲愤，情调低沉，诵读时要放慢速度，给人迷惘的感觉。 本诗虽题为“锦瑟”，但并非“咏物诗”，只是以诗歌开头二字为题。李商隐的诗语言清丽，感情哀怨，境界朦胧，解读极为不易。古来解此诗者有几十家，而众说纷纭，莫衷一是。 首联 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年. 颔联： 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃. 颈联： 沧海月明珠有泪,蓝天日暖玉生烟. 作业 1、当堂背诵《锦瑟》 2、预习《马嵬》。 马 嵬 海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。 “马嵬之变”介绍 天宝十五年（756年）6月，安史之乱爆发，唐玄宗逃往四川，随军军队行至马嵬驿哗变（今陕西兴平西），停留不前，杀了杨国忠，并坚决要求处死杨贵妃。唐玄宗迫不得已、无可奈何令杨贵妃自缢而死。史称“马嵬之变”。 全诗大意 诗以“马嵬”命题，重点是写唐玄宗在马嵬驿为“六军”所逼，赐死杨贵妃。首联用讥讽的语调确定了杨贵妃之死，中间两联写马嵬之变和所发生的悲剧的经过，尾联是对前六句的总结，更丰富了批判唐玄宗的内容。 布置作业 1、完成《世纪金榜》上的题目。 诗人隐去平生之事，缘情造物，含蓄委婉抒写自己的坎坷际遇和哀怨感伤之情。恋人生离、爱妻死别、盛年已逝、抱负难展、功业未建……幡然醒悟之日已风光不再。一曲《锦瑟》弹罢，一个憔悴的背影消逝于凄婉的琴韵，留给读者无尽的怅惘。也正因诗作这哀伤、朦胧的色彩氛围，才显得荡气回肠，让我们千古传唱、永久回味！ “义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美，读起来令我精神上得到一种新鲜的愉快。须知美是多方面的，美是含有神秘性的。”（梁启超《饮冰室合集》） 李商隐无意于当时的党争，却又身陷其中，既为牛党之令狐楚所怨，又被李党之王茂元所疏。而前为赏拔之恩主，后为翁婿之至亲，所以他一生抑郁，其忧时忧国之心，自伤身世之慨，难以直言，只有把真实生活的体验，揉入自己心灵的幻想之中。他的作品既非纯粹写实，也非纯然幻想，读者可以从不同角度得到不同的感受，赋予不同的意义，这就造成了其诗朦胧多义的特点。 诗歌艺术特色： 哀怨的基调?? 凄迷的意境?? 华美的语言? 文体介绍 《马嵬（其二）》，是李商隐咏史诗中的佳作。李商隐的咏史诗，主要写南朝和隋朝覆灭的旧事及唐朝国家的战乱，总之是以史为鉴，多抒发兴亡之慨。 鉴赏要点 首联从“海外”说起，气势磅礴，笔力千钧。传说，杨贵妃死后，唐玄宗悲伤不已，就命蜀地方术之士寻找她的魂魄。有人趁机进言，说在海外蓬莱仙山找到了杨贵妃，还带回了她头上的饰物。诗人这里用“徒闻”二字将此事轻轻带过，实际上是否定了这虚妄之说。 接着，诗人又宕开一笔，指出“他生未卜此生休”。意为：来世渺茫难求，可是李、杨今生的缘分已然断绝，却是无争的事实。此语如当头棒喝，发人深省。 颔联、颈联二联，都是从对比的角度来写李、杨爱情悲剧的。马嵬兵变之后，唐玄宗这位失去了权势的皇帝，听到的只是军旅的梆子声，再也享受不到在长安宫殿里专人报晓的服务了。现实的情景是军队哗变，“六军不发”，当年盟誓长生殿、嘲笑牛郎织女的赏心乐事，而今都成悲痛，可谓“乐往哀来摧肺肝”！ 鉴赏要点 尾联点明题旨：如何贵为天子那么多年，却无力保护自己的女人，反而连平常百姓人家的幸福也没有呢？两句诗中包含着强烈的对比之意。一方面是当了四十多年皇帝的唐玄宗竟然保不住自己的宠妃；而另一方面是作为普通百姓人家的卢家却能够保住既善“织绮”又能“采桑”的妻子莫愁。这一反问虽然含蓄却很有力度，启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。 鉴赏要点 感情基调： 讥讽 * 智慧的你，可以对上吗？ 夕阳无限好， ___________________。 何当共剪西窗烛，_________________。 身无彩凤双飞翼，________________。 天意怜幽草，_______________。 只是近黄昏 却话巴山夜雨时 心有灵犀一点通 人间重晚晴 相见时难别亦难，_________________。 春蚕到死丝方尽，________________。 东风无力