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自然地理野外实习报告 题 目： 2012年地理系西部自然地理综合实习报告 姓 名 : 赵 所在学院 : 现代文理学院 专业班级 : 资环1101班 学 号 : 指导教师 : 日 期 : 2013 年 9 月6 日 2013年综合地理长途实习报告 前言 一、考察目的 综合地理野外教学是大学地理教学的重要环节，实践证明，通过区域的综合地理野外实习，对培养学生的地理思维能力、地理空间分析能力、形成地理学科意识具有十分重要的作用和意义，是其它科目教学培养方法无法替代的手段。通过实习，我们要进一步了解中国西部地区的人文以及地理特征及其经济发展特点，提高地理课外调查考察的能力，巩固理论知识。 人文地理野外实习是相对于课堂教学而言的离开学校到实习基地进行的对社会历史变迁、经济状况，民俗风情、城市发展、产业布局等多方面的实地考察与研究。实习对于我们巩固和掌握课堂教学基础理论知识，提高基本实践技能以及增强对社会认识，培养理论联系实际，独立分析问题和解决问题能力具有重要作用。尤其是可以直接锻炼我们的观察能力、资料获取能力、地理分析能力、知识运用能力和野外实际工作能力，并初步学会用人文地理学的视觉去探究人文地理事象。人文地理野外实习是我们走向社会、接触社会、服务社会的最好形式。 自然地理学是实践性很强的学科，野外教学实习对本专业本科学生来说是一次启蒙教育，是以认识为重点的自然地理基本概念、基本知识、基本技能训练的实践过程。通过对基本自然地理（地质、地貌、土壤、植物、水文等）现象的野外实地考察和现场实践获得感性知识，并巩固和加深对所学理论理解，获得理论与实际相结合的能力的必要手段。 此次野外综合考察目的旨在通过短期的野外实践让我们对地理学研究的主要内容和特点有一个比较全面的、概括性的了解，进一步巩固和掌握课堂的知识。并让我们发现新问题，激发新的研究兴趣和科学探险精神。 二、实习具体过程和内容 在暑假放假之前，6 月 30 日，韩军青、郭太平、卫华三位老师召开了实习动员大会， 高老师向我们介绍了在 8 月份实习的具体安排，并对我们提出了殷切希望， 在要求我们严格 遵守规章制度外，还希望我们可以珍惜这次难得的实习机会，在实习过程中要认真聆听老师 讲解，努力思考相关问题，并适当做好笔记。希望我们可以在这次实习过程中巩固到在课堂 上的所学，并且可以得到充分的锻炼。 最后，老师提醒我们在实习的过程中要时刻注意安全， 互相帮户，互相礼让，并做到文明出行。 在经过一段时间的休息调整之后， 我们师生一行人， 8 月 7 日晚踏上了通往西部的旅程。连续 15个日夜，辗转5个省份，经历了不同的情景，领略了别样的风景，临汾，西安，拉萨，西宁，兰州看到了不同的风景，体会了不同的心情。 三、考察内容 （一）实习第二站 陕西省 杨陵镇——西北农林科技大学（8月7日） 7日早上，我们坐“和谐号”动车来到杨凌镇西北农林科技大学参观实习，我们步行前往西北农林科技大学博览园，跟随博览园的志愿者的脚步，对昆虫博物馆、动物博物馆和土壤博物馆、植物博物馆、中国农业历史博物馆5个专业博物馆和室外蝴蝶园、树木园及多种植物种质资源圃等进行了参观了解，进一步巩固了在学校的所学所识，同时我深刻意识到西北农林科技大学作为国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，他对学生学习的重视性，在学校本部建立博览园，不仅可以使学生充分掌握在课堂上的知识，同时可以近距离的接触各种各标本，进一步加深了解。 西北农林科技大学博览园建设占地130亩，包括逸夫科技馆、昆虫博物馆、动物博物馆和土壤博物馆、植物博物馆、中国农业历史博物馆5个专业博物馆和室外蝴蝶园、树木园及多种植物种质资源圃等，是国内在建的最大农业博物馆组群。 博览园创始人周尧，昆虫分类学家，1939年至2008年在西北农林科技大学先后任教授、昆虫所所长、昆虫博物馆馆长。他创办的昆虫博物馆、昆虫分类学报、昆虫研究所、周尧昆虫分类研究奖励基金会、中国昆虫学会蝴蝶分会等伟业，为学校在全国赢得了荣誉 （二）实习第二站 拉萨市——布达拉宫、纳木错、八廓街 拉萨又称“日光城”，中华人民共和国西藏自治区首府，西藏第一大城市，国家历史文化名城，她作为西藏自治区首府，长期以来就是西藏政治、经济、文化、宗教的中心，是一座具有1300年历史的古城。她东邻林芝地区，南与山南地区交界，西连日格则地区，北接那曲地区。1951年5月23日，西藏和平解放，拉萨城进入了新的时代。1960年，国务院正式批准拉萨为地级市，1982年又将其定为首批公布的24座国家历史文化名城之一。 谈到拉萨，人们首先想到的一定是布达拉宫，那来到拉萨，必去