课时15 金属和金属材料(二).ppt

课时15 金属和金属材料（二） 考纲分析 中考宝典﹒化学 考纲解读 题型 估分值 1. 学会利用金属的化学性质比较不同金属的活泼性 选 择 题 、 填 空 题 、 综 合 题 4分 2.了解铁生锈的条件，认识防止铁生锈的原理和措施 3.知道工业、实验室的制铁原理 中考宝典﹒化学 1.（1）2Cu + O2△2CuO 铜丝表面变黑 （2） ①Mg + H2SO4===MgSO4 + H2↑ 产生气泡的速率很快 ②Zn + 2HCl===ZnCl2 + H2↑ 产生气泡的速率较快 ③Fe + 2HCl===FeCl2 + H2↑ 产生气泡的速率很慢，溶液逐渐变成浅绿色 ④ 不反应 无明显变化 Mg Zn Fe Cu （3）①2Al + 3CuSO4===3Cu + Al2(SO4)3 铝表面出现红色固体，溶液由蓝色变成无色 ②Cu + 2AgNO3===Cu(NO3)2 + 2Ag 铜丝表面出现银白色固体，溶液由无色变成蓝色 ③不反应 无明显变化 Al Cu Ag 一、相关实验 中考宝典﹒化学 2．（1）除去溶解在水的氧气（或空气） （2）探究铁生锈是否与氧气有关 水 （3）氧气 水 Fe2O3·χH2O 吸附 （4）喷漆（涂油、电镀、保持铁制品表面干净、干燥） 寻找金属代用品（防止金属资源腐蚀、合理开发和开采金属矿物等） 3．（1）3CO+Fe2O32Fe+3CO2 （2）A处红色固体变成黑色，B处澄清石灰水变浑浊 （3）排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸 防止空气污染 （4）用作燃料，提供热量 制取CO 二、相关理论 1．Mg Fe Cu （1）越强 （2）氢元素 （3）前面 后面 中考宝典﹒化学 1.C 2.C （1）使焦炭能充分燃烧，提高其利用率 （2）CO2 CO2 + C===2CO 还原性 （3）3CO + Fe2O3高温2Fe + 3CO2 3. （4）保持铁制品表面的干净、干燥（或涂油） 中考宝典﹒化学 【重难点突破】 【例】为了验证锌、铁、铜、银的金属活动性顺序，某同学进行如图所示的实验。 （1）该同学能否达到实验目的？说明理由。 ______________________________________________________。 （2）自选四种试剂，另外设计实验方案，证明以上四种金属的 活动性顺序，写出实验操作、现象和结论。 不能；实验中AB不能形成对照，只能得到铜的活动性大于银 中考宝典﹒化学 【解题指引】此类题目的易错点是不会选用合适的试剂和方法探究金属的活动性强弱。对于比较金属活动性强弱的实验设计，可以掌握以下技巧： 金属的活动性： 锌＞铁＞铜＞银 铜的活动性比银强 铜片表面有银白色固体附着 （或灰色固体附着） 将铜丝插入硝酸银溶液中 锌比铁活泼； 铜的活动性位于H后； 三种金属的活动性为：锌＞铁＞铜 锌丝、铁丝表面都有气泡冒出，但是有锌丝的试管中气泡产生的快，铜丝表面没有气泡冒出。 将相同粗细的锌丝、铁丝和铜丝分别加入相同体积相同浓度的稀盐酸中。 实验结论 实验现象 实验操作 中考宝典﹒化学 “两盐夹一金”，即将三种金属中活动性排在中间的金属分别插入其他两种金属的盐溶液中 “两金夹一盐”，即将三种金属中活动性最强和最弱的两种金属分别插入活动性介于它们之间的金属的盐溶液中 三种金属的活动性强弱比较 方案三：将金属甲、乙同时放入另一种金属的盐溶液中 方案二：将金属甲、乙分别放入稀盐酸（硫酸）中 方案一：将金属甲放入乙的盐溶液中 两种金属（甲、乙）的活动性强弱比较 实验方案 验证项目 【解题指引】此类题目的易错点是不会选用合适的试剂和方法探究金属的活动性强弱。对于比较金属活动性强弱的实验设计，可以掌握以下技巧： 中考宝典﹒化学 【中考预测】 某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序（R为未知金属），进行了如下实验： （1）实验前对铁和R金属使用砂纸打磨，其目的是__________________________________________________________________。 （2）如图A所示，将四根金属丝同时插入烧杯中，甲中可观察到的现 象是铁丝表面产生_____________，溶液由无色变为浅绿色。甲中发生反应的化学方程式是___________________________________。 去除金属表面的氧化膜 少量气泡 Fe