第二章人口统计学变量与能力.pptVIP

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  • 2017-06-10 发布于四川
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第二章 人口统计学变量与能力 张永军 博士 河南大学工商管理学院 引例 诸葛亮VS周瑜 讨论:这个案例说明了什么? 主要内容 人口统计学变量 生理能力 智商 情商 一、人口统计学变量 人口统计学变量(demographic variables ):用来表征个体人口学特征的一些变量 性别 年龄 工作年限 教育程度 1、性别 男女工作绩效没有显著差异 女性更容易遵从权威 男性比女性有更高的事业心 男性比女性的攻击行为更多 女性比男性更情绪化 2、年龄 年龄越大,离职率越低 年龄越大,缺勤率越低 年龄越大,身体技能越低,生产率会受到影响,但这种影响可以通过经验来弥补 有专业技能的人,工作满意度随着年龄持续增加;而对于没有专业技能的人,年龄与工作满意度呈U型关系 人口老龄化与新生代 3、工作年限 工作年限越长,生产率越高 工作年限与缺勤率是负相关关系 工作年限与离职率也是负相关关系 工作年限越长,工作满意度越高 工作年限与反生产行为关系比较复杂 1年以下的员工,迟到早退等最少 1年以下的员工,偷窃、挪用公司资产要低于1-3年和4-6年的员工 10年以上的老员工反生产行为也比较低 4、教育程度 教育程度与绩效高低并没有直接的关系,这取决于工作特征 教育程度与缺勤率没有显著关系 教育程度与离职率也没有显著关系 教育程度越高,要求越高,对现状越容易不满 教育程度越高,内心越复杂,真实想法越隐

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