高校思想政治理论课考核体系存在的主要问题及对策刍议——以榆林学院为例.pdfVIP

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  • 2017-06-06 发布于北京
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高校思想政治理论课考核体系存在的主要问题及对策刍议——以榆林学院为例.pdf

高校思想政治理论课考核体系存在的主要问题及对策刍议——以榆林学院为例.pdf

2014 年9 月 Sept.2014 榆林学院学报 第24 卷第5 期 JOURNAL OF YUUN UNIVERSITY Vol. 24 No.5 高校思想政治理论课夸核体系存在的主要问题及对策当议 一一以榆林学院为例 那万喜1 ,李夏隆2 (1.榆林学院思想政治理论教学科研部; 2. 榆林学院生命科学学院,陕西榆林 7190∞) 摘 要:考核体系是高校思想政治理论课教学的必备环节,科学合理的考核体系有利于思想政治理论课 教学实效性的提高。近年来我国高等教育日新月异,建立符合社会发展的考核体系变得尤为重要。实 践证明,我技思想政治理论课考核体系面临许多问题,这不能不引起我们的思考。文章就如何构建科 学、有效的思想政治理论课考核体系进行分析,提出对策。 关键词:思政理论课;考核体系;问题;对策;垒议 中固分类号:G643

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